開(kāi)掛的人生——從華中師范到德國(guó)慕尼黑大學(xué)

背景分析:

有一種開(kāi)掛了的人生，是一種什么樣的體驗(yàn)？華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)物理交叉專業(yè)均分3.5，伯克利大學(xué)交換期間獲滿分績(jī)點(diǎn)4.0，GRE滿分990，大學(xué)期間自修研究生物理課程，擁有數(shù)學(xué)和物理雙學(xué)位，大四暑假申請(qǐng)到歐洲核物理研究中心的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)……

和徐同學(xué)淡然清俊的外表不符，年僅22歲的人生履歷里，他每一段都是濃墨重彩的一筆。優(yōu)秀的人總會(huì)提前做好規(guī)劃，早在兩年前，徐同學(xué)就對(duì)未來(lái)有了詳細(xì)的規(guī)劃。2015年，徐同學(xué)初來(lái)啟德，曾和顧問(wèn)老師詳細(xì)地表達(dá)了自己對(duì)這一專業(yè)的向往和具體學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢哉f(shuō)，學(xué)術(shù)的熱情讓我們下定決心，一定要幫助徐同學(xué)申請(qǐng)到心儀的學(xué)校。因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間較早，徐同學(xué)有充裕的時(shí)間去準(zhǔn)備APS審核，語(yǔ)言考試和實(shí)習(xí)申請(qǐng)，而所有這些，都是學(xué)校申請(qǐng)看重的因素。八月份趕早提交了APS申請(qǐng)，避開(kāi)高峰期，十月底就順利拿到APS證書(shū)。接下來(lái)的申請(qǐng)階段是頭腦風(fēng)暴的階段，也是徐同學(xué)和文案老師共同提升的階段。通過(guò)電話，郵件，聊天工具，徐同學(xué)進(jìn)一步闡述了他的動(dòng)機(jī)和研究經(jīng)歷，文案老師反復(fù)根據(jù)素材潤(rùn)色修改，期間更曾約學(xué)生來(lái)啟德，在大廳里反復(fù)修改了數(shù)十遍。提交了申請(qǐng)材料以后，徐同學(xué)在歐洲核物理研究中心的實(shí)習(xí)申請(qǐng)也通過(guò)了。得知這一消息后，老師建議徐同學(xué)向?qū)W校補(bǔ)交了這段經(jīng)歷的證明，并且請(qǐng)實(shí)習(xí)老師為學(xué)生撰寫(xiě)了推薦信。所有的細(xì)節(jié)做到完全，結(jié)局便是意料之中的完美。慕尼黑大學(xué)該專業(yè)今年只錄取的兩名中國(guó)學(xué)，徐同學(xué)便是其中之一，收到錄取后，一向淡定的徐同學(xué)也激動(dòng)不已。兩年的努力完美落幕，努力的人運(yùn)氣永遠(yuǎn)都不會(huì)差，而啟德，為你的努力筑夢(mèng)。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):