【導讀】H同學來自于當?shù)匾凰浅V匾曀刭|(zhì)教育的學校。豐富的學習資源和良好的學習習慣使得她一直保持著優(yōu)異的成績。于是,PO團隊和她一起規(guī)劃出了學術(shù)和公益兩條課外活動主線,幫助她逐漸成長為了一個有擔當有善心的小小學者和領(lǐng)導家。
—— 高質(zhì)量平臺展示學術(shù)才華 ——
金融工程類專業(yè)需要申請者有能以解決問題為導向的邏輯思考模式和比較強的學習新知的能力。H同學在這方面有一定的潛力,但是還沒有遇到些太好的機會能夠幫助她建立并鞏固這一優(yōu)勢。PO團隊在經(jīng)過一番努力后,為她爭取到了一個跟隨MIT教授做項目研究的實習機會。在實習期間,H同學接觸到了很多與計算機科學相關(guān)的知識,學會了如何利用電腦模擬軟件對實際問題進行評估和預測,并由此點燃了她想要繼續(xù)在這個領(lǐng)域?qū)W習下去的熱情。
很快,H同學就將她學習到的知識與方法應用到了現(xiàn)實生活中。她報名參加了一項名為Google Science Fair(谷歌科學挑戰(zhàn)賽)的活動,并在PO導師的指導下,完成了活動文書的修改。在比賽中,她將目光投向了中國股市,在收集了超過600組行業(yè)數(shù)據(jù)后,她利用量子物理的理論知識,設(shè)計出了可以估測股市交易的結(jié)果的機制,并借此希望每個人都可以合理規(guī)劃管理自己的金融投資。
—— 高水平公益活動體現(xiàn)領(lǐng)導力 ——
H同學在鉆研學術(shù)能力的同時,也沒有忘記不斷實踐公益活動,并慢慢地從活動參與者變成了活動領(lǐng)導者。H同學有相當優(yōu)秀的繪畫水平,從9年級起,她便開始在青聰泉兒童智能訓練中心里教授自閉癥兒童水墨畫。青聰泉是一家5A級社會慈善組織,在業(yè)內(nèi)極富聲望,PO團隊一直和其保持著長期合作,定期組織學生參與其慈善公益活動,備受好評。
漸漸的她發(fā)現(xiàn),單純的內(nèi)容學習并不足以幫助孩子們解決實際的困難,她需要一個更大的機會去喚醒社會對于自閉癥群體的關(guān)愛。于是在PO團隊的協(xié)助下,她和一家眾籌組織取得了聯(lián)系,并以領(lǐng)導者的身份和伙伴們一起發(fā)起了線上募捐和線下拍賣活動。在這兩場活動中,她和團隊通過拍賣自己繪畫作品的形式,總共募集到近3萬元人民幣的善款,并將這筆錢全部捐贈給了慈善機構(gòu)用于教育事業(yè)的發(fā)展。H同學在活動中收獲的不止是滿足感,也深深體會到了每一分錢的來之不易。這促使她更加渴望學習如何用理性的眼光看待經(jīng)濟發(fā)展,為她將來的職業(yè)目標打下了基礎(chǔ)。
除此之外,H同學還在課外活動中體驗到了領(lǐng)導力的魅力,繼而她選擇申請了一個難度頗高的夏校,希望可以進一步開拓視野,提高自己的領(lǐng)導能力。這個名為YYGS的夏校,全稱是Yale Young Global Scholars耶魯全球青年學者項目,由耶魯大學官方籌辦,是一個為全球高中生準備的競爭性極強的領(lǐng)導力發(fā)展項目,致力于為精英高中生培養(yǎng)跨學科應用能力,國際意識及成為課堂內(nèi)外領(lǐng)袖的思辨能力及交際能力。
PO團隊在H同學的申請文書上又助力不少,幫助她更好地理清思路,充分展現(xiàn)自己的決心和動力。最終她成功入選這個項目,并在兩周的時間里,與來自全球各地的高中生精英一起,共同探討當下社會熱點問題,開展研究項目并落實成果,取得了非凡的成績。
一份耕耘換來一份收獲,H同學和PO團隊的不懈努力,最終帶來了振奮人心的好消息。我們祝福這位想要在商業(yè)領(lǐng)域里大展抱負的學子,可以實現(xiàn)自己的理想,帶給社會更多福音。
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