【導(dǎo)讀】早做準(zhǔn)備-成功申請(qǐng)阿姆斯特丹大學(xué)
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學(xué)生情況:Y同學(xué) 國內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué),金融專業(yè)
語言成績(jī):雅思6.5
申請(qǐng)?jiān)盒#?/strong>阿姆斯特丹大學(xué)會(huì)計(jì)與控制專業(yè)
申請(qǐng)過程:非211,985背景的學(xué)生,雅思成績(jī)6.5分各單項(xiàng)在6分以上
該學(xué)生所在學(xué)校是非211院校,想申請(qǐng)阿姆斯特丹大學(xué)的金融專業(yè)。楊同學(xué)在申請(qǐng)的時(shí)候除了已經(jīng)拿到雅思成績(jī)6.5分外沒有什么大的優(yōu)勢(shì),這無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了保險(xiǎn)起見,我們?cè)陂_始申請(qǐng)之初就和阿姆斯特丹大學(xué)方面取得了聯(lián)系,把相應(yīng)的翻譯件傳給學(xué)校做初步的評(píng)估.在得到了學(xué)校的初步認(rèn)可后我們開始準(zhǔn)備阿姆斯特丹大學(xué)的學(xué)校申請(qǐng)工作。在準(zhǔn)備高中畢業(yè)證、成績(jī)但等這些硬件的同時(shí),我們更多的在文書上下功夫,挖掘該生的亮點(diǎn)。他的推薦信和個(gè)人陳述都是參閱了阿姆斯特丹大學(xué)主管教授的科研背景后結(jié)合申請(qǐng)人的情況撰寫的,十分符合教授的專業(yè)要求。尤其是個(gè)人陳述,該生在校期間曾經(jīng)作為交換生到新加坡一年, 有海外經(jīng)歷.同時(shí)北京工商大學(xué)的金融專業(yè)開設(shè)的課程覆蓋面大,這些都是她的優(yōu)勢(shì)。另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是投遞時(shí)間早.基本上在投遞截止日前4個(gè)月我們就投遞了, 這個(gè)是符合荷蘭國際課程先報(bào)先得的規(guī)律的。
最后如愿以償,得到了通知書,事后才知道,原來她是被錄取的最后一名,很危險(xiǎn). 不管怎樣,目的是達(dá)到了。這個(gè)成功案例告訴以后的家長(zhǎng)和學(xué)生,要想被阿姆斯特丹大學(xué)這樣的世界名校順利錄取,一定要盡早準(zhǔn)備。
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