親戚幫忙兩次拒簽在啟德重獲新生

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學(xué)生背景：Q同學(xué)，北京匯佳中學(xué)，初三在讀成績一般，申請到HTS的九年級，簽證在加拿大親戚幫忙下拒簽兩次。

留學(xué)經(jīng)歷：學(xué)生持旅游簽證到加拿大游玩，在當(dāng)?shù)赜H戚的幫助下，學(xué)生用旅游簽證在加拿大CenturyPrivateSchoolLtd學(xué)習(xí)，讀書期間需要將旅游簽換成學(xué)習(xí)簽證，親戚幫忙簡單填寫了申請表格，準(zhǔn)備了簽證材料，結(jié)果寄錯了地址，獲得拒簽第一次。

收到拒簽之后，親戚覺得就是寄送出錯，于是寫了一封不到百字的解釋信說明，加上家長的一封三句話信表明非常想到加拿大學(xué)習(xí)。滿懷期待的收獲了第二次拒簽。拒簽理由如下：

You?have?not?satisfied?me?that?you?would?leave?Canada?at?the?end?of?your?stay.?In?reaching?this?decision,?I?considered?several?factors,?including
（1）Your?history?of?having?contravened?the?conditions?of?admission?on?a?previous?stay?in?Canada
（2）Your?immigration?status
（3）Your?family?ties?in?Canada?and?in?your?country?of?residence
（4）Length?of?proposed?stay?in?Canada
（5）Purpose?of?visit

此學(xué)生有親戚做擔(dān)保，家里也有錢，父母背景還不錯，為什么兩次被拒簽？

啟德文案郭明軒老師在詳細(xì)看過學(xué)生的材料后發(fā)現(xiàn)了真正的問題：

1、監(jiān)護(hù)公證件中信息有誤，學(xué)生爸爸的名字填寫在境外監(jiān)護(hù)人處，而他爸爸一直在國內(nèi)；

2、小學(xué)成績?nèi)獳，初中成績中等偏下，成績有下滑傾向；

3、100萬擔(dān)保金無歷史，均為提交簽證前半個月內(nèi)進(jìn)賬；

4、學(xué)生用旅游簽證去學(xué)習(xí)，本身就是不符合規(guī)定的；

5、學(xué)生交的材料是不全的，缺很多材料，并且表格填寫等有很多錯誤。

難點分析：

1、兩次拒簽史，且拒簽原因較為復(fù)雜。

2、錯誤需要修改信息過多。

啟德助力：

首先，資金歷史這部分讓家長提供了賣房手續(xù)，解釋資金來源為賣房收入。并且為了支撐經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，讓家長提供了多個機(jī)動車登記證書，購買發(fā)票及其它房產(chǎn)證等相關(guān)的支持性材料。

除了正常的學(xué)習(xí)計劃和經(jīng)濟(jì)擔(dān)保外，針對學(xué)生的拒簽情況，寫了一封解釋信，針對拒簽理由做了詳細(xì)的解釋并表明對加拿大的喜愛和學(xué)成之后一定回國。

重點放在解釋信：

1、針對第一次拒簽：學(xué)生在加拿大旅游期間注冊了學(xué)校并就讀，按照實際情況說明他在學(xué)習(xí)期間是遞了學(xué)簽的，只是記錯了地址，所以沒有申請成功。

2、針對第二次，表明學(xué)生對加拿大的簽證并不是十分了解，說明他的父親是在中國有固定工作（總經(jīng)理助理），說明爸爸對公司的重要性，同時告訴簽證官這次遞交已經(jīng)更改了加方監(jiān)護(hù)人。

3、表明學(xué)生想在加拿大學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，解釋為在旅游期間在親戚的建議下注冊了學(xué)校，但是淡化了學(xué)生去就讀正課的部分，只是解釋為作為一名Part Time ESL的學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)。并且在咨詢專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)后按照要求提供了所有符合標(biāo)準(zhǔn)的材料。

啟德感言：每一個想要留學(xué)成功的學(xué)生及家長，在尋求幫助的路上都需要獲得真正專業(yè)的服務(wù)，草率的態(tài)度和簡單的思維會帶在材料簽證中吃虧不斷，每一次瑕疵和紕漏都有可能給成長的留學(xué)生帶來不可思議的打擊。我們希望并真誠期待能夠幫助那些想要留學(xué)加拿大的學(xué)生在第一次的路上不因為非專業(yè)而錯失機(jī)會。感謝一直信任啟德的學(xué)生及家長，我們將繼續(xù)在專業(yè)的路上奔走相告，并堅持以專業(yè)立足，以服務(wù)致勝。

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