四個(gè)月的奇跡 F同學(xué)的完美質(zhì)變

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F同學(xué)，2015年1月還是一個(gè)武漢科技大學(xué)德語系的大一在讀的學(xué)生，2014年的6月參加的廣東省高考，理科570，屬于廣東省二本線。因?yàn)榇笠淘谖錆h，從小也是在武漢長(zhǎng)大，所以高考后報(bào)考了武科大的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)，被調(diào)劑到了不是很喜歡的德語系。讀了半年書后，覺得始終無法適應(yīng)這個(gè)專業(yè)，想申請(qǐng)換系，但被學(xué)校拒絕。她大姨非常擔(dān)心她的學(xué)業(yè)，開始奔走于各個(gè)留學(xué)機(jī)構(gòu)，咨詢出國(guó)留學(xué)的可能性。在咨詢了好幾個(gè)機(jī)構(gòu)之后，她的電話打到了我們這里。在電話里我大致了解了一下孩子的基本情況和現(xiàn)狀，在電話里就做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)估，給出了大姨非常肯定的回答，以孩子的條件，申請(qǐng)到加拿大排名很不錯(cuò)的大學(xué)其實(shí)是沒有問題的，而且還發(fā)現(xiàn)，原來早在14年高考結(jié)束之后，孩子就抱著玩玩的心態(tài)，考過一次雅思，總分6.5且單項(xiàng)都沒有低于6。這個(gè)雅思分?jǐn)?shù)也正好完全符合加拿大幾乎所有大學(xué)本科直錄(不用讀語言)的要求。她大姨聽到我在電話里給出的回饋，當(dāng)天下午就來到我們的辦公室，跟我做了進(jìn)一步的溝通。我告訴她，F(xiàn)同學(xué)首先是可以走本科直錄的方案，并且雖然她的高考成績(jī)只是廣東省二本線，但是就單看這個(gè)分?jǐn)?shù)而言，還是很高，這就給我們創(chuàng)造了一個(gè)策略申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)榧幽么蟮拿２粫?huì)就地域的分?jǐn)?shù)線而把學(xué)生區(qū)分的那么清楚。和大姨的溝通非常的愉快，因?yàn)槭侵苤校笠坍?dāng)下就決定在周末的時(shí)候把F同學(xué)帶過來跟我見一下，如果一切順利，就準(zhǔn)備馬上著手開始準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校了，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候正值一月，很多學(xué)校將陸續(xù)截止當(dāng)年9月入學(xué)的申請(qǐng)，時(shí)間緊迫。

周六F同學(xué)和大姨如約而至，見到孩子之后我更為驚喜，對(duì)，絕對(duì)可以用驚喜來形容，她外向，活潑，在高中的時(shí)候就已經(jīng)積極參與學(xué)校的社團(tuán)和社會(huì)公益活動(dòng)，是學(xué)校校報(bào)的小記者，參加過多次美國(guó)和英國(guó)的夏令營(yíng)，背景非常好，我們可以拿來做文書的素材非常豐富，是一個(gè)在我眼里，又或者說，在西方教育體制眼里，是一個(gè)絕對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生。通過比上一次更為愉快的溝通，F(xiàn)同學(xué)正式委托我來為她辦理加拿大留學(xué)的事宜，也很快確定了四所想要申請(qǐng)的學(xué)校與專業(yè)，也跟我們的文案老師面對(duì)面做了一次頭腦風(fēng)暴。而這個(gè)時(shí)候也才僅僅是1月11日。

多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)幫助了我對(duì)孩子做到了準(zhǔn)確的定位與評(píng)估，結(jié)果當(dāng)然是喜人的，我們申請(qǐng)的四所學(xué)校在3月左右都陸續(xù)來了錄取，其中就包括了F同學(xué)最夢(mèng)寐以求的UBC大學(xué)，于是我們也很快決定為趕緊她辦理簽證材料，因?yàn)樵酵笞撸驮绞呛炞C高峰期，早點(diǎn)拿到簽證也好早點(diǎn)安心，辦理之后的住宿接機(jī)等手續(xù)。

5月12日，我們收到了F同學(xué)的簽證材料，順利過簽。這個(gè)case從初次的溝通到最后拿到簽證 ，正好差不多4個(gè)月，如此神速，結(jié)果如此令人可喜可賀，是我一開始預(yù)料到也可以說是沒有預(yù)料到的。這其中包含了F同學(xué)及家人的全力配合，文案老師和我的辛勤工作。

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