【導(dǎo)讀】文書(shū)如何準(zhǔn)備,才能寫(xiě)出一篇打動(dòng)招生官錄取我們的文書(shū)。
文書(shū)的重要性我們已經(jīng)講了很久,對(duì)于準(zhǔn)備開(kāi)始申請(qǐng)的同學(xué)已經(jīng)有了一些了解,對(duì)于文書(shū)是什么,前面我還是要和大家說(shuō)一下,文書(shū)如何準(zhǔn)備,才能寫(xiě)出一篇打動(dòng)招生官錄取我們的文書(shū)。
給大家講一個(gè)故事:在我早些年做案子的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)找到我,孩子想申請(qǐng)哈佛以及賓大的商學(xué)院,但是學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)不好,托福不到70分,家長(zhǎng)了解到美國(guó)申請(qǐng)可以靠文書(shū)逆襲,問(wèn)我們有沒(méi)有辦法。我想說(shuō):美國(guó)研究生申請(qǐng)中,文書(shū)確實(shí)可以幫助逆襲,我曾經(jīng)幫助學(xué)生以普通二本,成績(jī)一般,背景條件也比較一般,成功申請(qǐng)到了哥倫比亞大學(xué),但是首先有一個(gè)基本前提:自身的條件是要有的,并不是說(shuō)什么條件都沒(méi)有,單純的靠文書(shū)來(lái)逆襲。美國(guó)每年申請(qǐng)者這么多,如果在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,條件差不多,或者差一點(diǎn)的情況下,依靠文書(shū)幫你殺出一條血路,這時(shí)候文書(shū)就是非常非常重要的武器。
1.文書(shū)是什么?
申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)需要兩部分準(zhǔn)備:硬性條件和軟性條件。硬性條件包括:GPA、GRE/GMAT、托福分?jǐn)?shù)、學(xué)校背景,這些是學(xué)校都可以看得到的。軟性條件包括文書(shū)和申請(qǐng)材料,文書(shū)包括三個(gè)部分:簡(jiǎn)歷、推薦信和個(gè)人陳述。簡(jiǎn)歷部分上一期王老師已經(jīng)講過(guò),本期重點(diǎn)講個(gè)人陳述部分。PS很重要,因?yàn)檎w占的篇幅比較大,并且從整體上反映出學(xué)生是一個(gè)怎么樣的個(gè)人,什么樣的人,在文書(shū)三部分中比其他兩個(gè)更重要一些。
PS分類:不同學(xué)校和學(xué)科對(duì)于ps的要求也不一樣,比如理工科,就是一個(gè)PS,比如有些學(xué)校會(huì)要求寫(xiě)一個(gè)SOP(Signal of Purpose),偏向于專業(yè)性或者類似于一個(gè)規(guī)劃,而商學(xué)院可能會(huì)看不到直接的PS要求,他們會(huì)要求很多的essays,有的題目可能會(huì)比較奇葩,以最近卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的一個(gè)申請(qǐng)的書(shū)題目為例:你在機(jī)場(chǎng)碰到了卡內(nèi)基梅隆的招生官,你怎么介紹你自己?
雖然各個(gè)專業(yè)和學(xué)校的要求都不一樣,但是宗旨和目的是一樣的,學(xué)校希望了解到除了這些硬性條件外,你是怎么樣一個(gè)人,你是怎樣一個(gè)申請(qǐng)者,你是怎樣一個(gè)學(xué)生,你是怎樣一個(gè)社會(huì)的個(gè)體。
我個(gè)人比較喜歡紐約大學(xué)的招生官說(shuō)過(guò)的一句話:“你的文書(shū)你要當(dāng)成寄給你心愛(ài)的人的一封情書(shū),當(dāng)然,這個(gè)心愛(ài)的人還沒(méi)有接受你?!边@個(gè)心愛(ài)的人可以想象成為你的dream school,把dream school當(dāng)成你的男神或者女生,你要寫(xiě)一封怎樣的信,才能打動(dòng)他/她,怎樣讓他/她接受你呢?
2.文書(shū)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤
在寫(xiě)之前,我們要避免一些大家都會(huì)犯的錯(cuò)誤,如果你犯了這些錯(cuò)誤,那么男神女神就要離你而去了,下面我們先講講常見(jiàn)的錯(cuò)誤:
I.Big Size Resume大號(hào)的簡(jiǎn)歷
有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得,之前在簡(jiǎn)歷中有一些東西的細(xì)節(jié)沒(méi)有展示,想在文書(shū)里更深化一些說(shuō)明,這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在前面簡(jiǎn)歷中提到的內(nèi)容,不需要在文書(shū)里再次事無(wú)巨細(xì)的說(shuō)一遍,如果你這么做了,sorry,你的男神和女神肯定會(huì)離你而去了,因?yàn)槟闾珱](méi)有誠(chéng)意了。
II.Peacock炫耀
之前我看過(guò)很多學(xué)生寫(xiě)的文書(shū),在文書(shū)中展現(xiàn)最優(yōu)異的自己,文書(shū)全篇從第一段夸到最后一段,生怕招生官錯(cuò)過(guò)他所有的優(yōu)勢(shì),每段都要提醒招生官他很優(yōu)秀,這樣其實(shí)也是不對(duì)的。
還有一種夸贊,實(shí)際學(xué)生沒(méi)有達(dá)到很高的水平,想把自己拔的更高一點(diǎn),會(huì)有夸大某個(gè)細(xì)節(jié)的情況,在這里提醒大家,不要過(guò)分夸大,要謙卑一點(diǎn),但是謙卑也要有個(gè)度,不要過(guò)分謙卑。
III.Calendar日歷
有些學(xué)生會(huì)把文書(shū)寫(xiě)成回憶錄性質(zhì)的,將從小到大的經(jīng)歷都寫(xiě)在文書(shū)里,從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的經(jīng)歷都寫(xiě)出來(lái),這樣寫(xiě)很冗長(zhǎng),并且文書(shū)寫(xiě)作寫(xiě)出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就可以了,不需要將到目前的所有過(guò)往都描述出來(lái)。
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