APS審核時，哪幾類人通不過審核

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對于APS審核面試不通過的原因，官方原因只有兩種：因為專業(yè)或因為語言。但是實際上，通不過審核的因素有很多。希望通過這篇文章，能引起所有小伙伴們的思考。希望大家仔細(xì)想想，自己身上的問題有哪些，有可能因為哪項短板與德國留學(xué)失之交臂。有則改之，無則加勉。

專業(yè)知識不過關(guān)

1)完全不知道自己的專業(yè)是什么，不知道自己大學(xué)四年都干什么了，不明白每門課為什么要開設(shè)，也完全搞不懂自己到底都學(xué)什么了。

這種情況并不多見。所以，在開始準(zhǔn)備之前，建議大家可以看看自己大學(xué)官網(wǎng)上，自己專業(yè)的培養(yǎng)計劃。

例如：北京工業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：

生物醫(yī)學(xué)工程的培養(yǎng)目標(biāo)，是使學(xué)生掌握與生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)的電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)等基礎(chǔ)理論和實驗技術(shù)，著重于應(yīng)用生物學(xué)和工程學(xué)的方法來解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的工程問題，如醫(yī)療儀器的研制、開發(fā)、維修等，同時也能勝任其它與生物技術(shù)、電子技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)相關(guān)的工作。

再如：首都師范大學(xué)軟件工程專業(yè)：

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力：

a.具有全面的素質(zhì)和寬厚的學(xué)科知識基礎(chǔ)，特別是扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，良好的交流與溝通方面的能力;

b.掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論基本知識;

c.掌握本專業(yè)領(lǐng)域必要的技術(shù)基礎(chǔ)和理論知識，包括程序設(shè)計技術(shù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計技術(shù)、軟件工程方法、軟件測試與項目管理等方面的基本技術(shù)與知識;

d.了解本領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有良好的獲取新知識與技術(shù)的能力;

e.具備運用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事某一應(yīng)用領(lǐng)域軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)等工作的能力.

2) 專業(yè)知識看得不夠仔細(xì)

APS審核現(xiàn)在已經(jīng)少有“蜻蜓點水”的問法了。對于重要知識點，考官通常會問到非常細(xì)致的程度。所以對于重要知識點，大家一定要看全面，看仔細(xì)，加以自己的理解，并能夠適當(dāng)舉例。

語言不過關(guān)

說到語言，相信大多數(shù)小伙伴都會非常頭疼。大學(xué)里的四六級考試非常應(yīng)試，就算通過了，英語水平也不會有多大的提高。而且中國式的“啞巴英語”教學(xué)已經(jīng)沿用了多年，我們的外語能力也就局限在讀和寫，對于聽、說，極其缺乏訓(xùn)練。這樣的情況，導(dǎo)致了很多人自信心不足。準(zhǔn)備中文的時候信心十足，到了英語或德語的環(huán)節(jié)，就會像泄了氣的皮球一樣。

對于語言，我想說，最基礎(chǔ)的一步，要把所有專業(yè)詞匯查準(zhǔn)，念準(zhǔn)，用心記住。而最重要的一步，則是把專業(yè)詞匯用最簡單的句子表達(dá)出來。

什么叫最簡單的句子呢?

1)盡量不說從句，用單句。這樣既方便你背誦，又便于考官理解;

2)每句話只含有一個信息量。

這兩步都做到之后，就是反復(fù)說，反復(fù)練了。之前和一個一審因為語言沒有通過的學(xué)生聊天，他說，自己沒通過，就是因為不張嘴，每天就是默背?？脊偬釂柕臅r候，才發(fā)現(xiàn)自己的嘴完全跟不上自己的思維，好多想說的東西就是說不出來。所以，進(jìn)入英文準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的小伙伴們，請你們務(wù)必要保證每天至少有兩個小時在說英文。

我自己也試過很多如何提高表達(dá)能力的方法，我覺得最省時且有效的方法，就是制作“思維導(dǎo)圖”。這一點，在后面的文章里，我會重點介紹。

心態(tài)問題

曾經(jīng)和一位就職于德國使館的朋友聊過天。他說，去參加審核的學(xué)生，99%都非常緊張。所以考官們會試圖緩解緊張的氣氛，排解他們緊張的情緒。但是仍有很多人，面對問題的時候腦海一片空白，什么也說不出來。的確，APS審核，每個人只有三次機(jī)會，誰都不可能“久經(jīng)沙場”，誰都不可能有過非常資深的審核經(jīng)驗。但是這個時候，小伙伴們，你們想一想，為了這個審核，為了這一天，你們做了多少努力?現(xiàn)在不去展現(xiàn)你的專業(yè)真實性，難道要等下一次嗎?難道一定要到走出審核部大門的時候，你才追悔莫及，才去反思嗎?

我一直相信主觀能動性。只要你迫切地想通過這個審核，愿望就會成為你們的勇氣，你們的動力。

所答非所問

這個可以說是審核里面的一種“高端死法”了。有的人審核結(jié)束之后覺得自己答得很好，表現(xiàn)得很好，但是后來沒有通過。在2011年的時候，我曾經(jīng)給一位二審不過的同學(xué)做過復(fù)議，因為她出來之后的描述，讓我感覺她的回答完全沒有問題。雖然有一個問題沒有回答上來，但這也不至于直接導(dǎo)致她審核失敗。復(fù)議之后，審核部寫了長長的一封信，描述了整個審核的過程?？赐赀@封信，我真的是瞠目結(jié)舌。她給我的描述，和考官當(dāng)天的記錄，完全是驢唇不對馬嘴。那封信的最后一句話就是：Alles war nicht der Inhalt der Fragen der Pruefer.(所有的回答，并不是考官的問題)

在審核時，大家都急于對考官的問題做出第一反應(yīng)，并急于給出答案。但是，你們的回答真的是考官想要得到的答案嗎?對待每一個問題，請給自己3-5秒的時間，聽明白，想清楚，再作答。

這么多年來，接觸了近千名APS審核的考生，對于不通過的孩子，究其原因，也就是上述四種?？偨Y(jié)下來，寫下來，并不是希望你們審核不通過之后，我們坐下來用這四種情況來分析你的問題。而是希望，你們能好好看看，仔細(xì)想想，哪些問題上自己有可能犯錯誤。有則改之，無則加勉。

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