【導(dǎo)讀】加拿大簽證成功案例
案例簡述:
李同學(xué),國內(nèi)高中畢業(yè),入讀University of Winnipeg大學(xué)的雙錄取。家中資金剛好湊夠,沒有歷史。父母親只是一個普通的工薪階層,年入不到10萬。通看案子,會讓簽證官產(chǎn)生移民傾向的懷疑。因?yàn)榧抑匈Y金實(shí)力不是很雄厚,看不到學(xué)生去了加拿大后能提供持續(xù)穩(wěn)定的資金。通過同學(xué)介紹,學(xué)生求助啟德。經(jīng)過同事們的不懈努力,最終學(xué)生成功獲簽。
案例難點(diǎn):
家中的資金都沒有歷史,證明錢來源的材料很少,輔助資金基本沒有。
學(xué)生成績一般般,沒雅思成績
綜上所述,這個案子最重要的是要解釋家中的錢是如何來的,以及證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
解決方案:
挖掘李同學(xué)家中廢舊和過期的存折,強(qiáng)調(diào)家中還是有資金流動的,往期的存折上流水還是很頻繁的。在學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中說明他是個堅(jiān)強(qiáng)的人,正在學(xué)習(xí)雅思,雅思成績通過培訓(xùn)可以考到高分。
專家綜合建議
對于這種學(xué)生,一定要跟家長問清楚家長家里所有的廢舊存折,過期的銀行卡等。咨詢顧問在為學(xué)生設(shè)計(jì)留學(xué)方案時必須認(rèn)真了解學(xué)生的所有真實(shí)情況,而簽證顧問在制作簽證材料,也是需要密切的跟學(xué)生配合,量體裁衣,設(shè)計(jì)適合這個學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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