【導(dǎo)讀】受英國(guó)劍橋教育集團(tuán)CEG的邀請(qǐng)，我于2014年5月11日-5月17日訪問(wèn)英國(guó)，重點(diǎn)訪問(wèn)和考察了該集團(tuán)位于英國(guó)倫敦和考文垂的預(yù)科中心，并受邀參觀了考文垂大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦大學(xué)伯克貝克學(xué)院等知名院校，感受古典英國(guó)的現(xiàn)代教育，感受走在時(shí)代前端的教學(xué)模式。
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導(dǎo)語(yǔ)：受英國(guó)劍橋教育集團(tuán)CEG的邀請(qǐng)，我于2014年5月11日-5月17日訪問(wèn)英國(guó)，重點(diǎn)訪問(wèn)和考察了該集團(tuán)位于英國(guó)倫敦和考文垂的預(yù)科中心，并受邀參觀了考文垂大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦大學(xué)伯克貝克學(xué)院等知名院校，感受古典英國(guó)的現(xiàn)代教育，感受走在時(shí)代前端的教學(xué)模式。
考文垂大學(xué)——古老建筑物與現(xiàn)代化功能的完美交融
關(guān)于英國(guó)的第一印象，是人與自然的和諧共存，是古老建筑物與現(xiàn)代化功能的完美交融，是隨處可遇的陌生人主動(dòng)提供幫助的熱情與溫暖。
當(dāng)大巴緩緩靠近考文垂大學(xué)(Coventry University)時(shí)，我的這一印象更是得到了大大的加深。最優(yōu)秀的現(xiàn)代化大學(xué)，正對(duì)著充滿(mǎn)歷史意義的考文垂大教堂，這里是每年舉辦畢業(yè)典禮的地方;富有現(xiàn)代設(shè)計(jì)感的教學(xué)設(shè)施分布于城市中心的各處，和年代久遠(yuǎn)的建筑構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面;只要拿著地圖在路邊稍站一會(huì)兒，一定會(huì)有人上前詢(xún)問(wèn)“Excuse me. May I help you?”熱心地提供準(zhǔn)確的幫助和指引。
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????????????????????????????????????????? 考文垂大教堂是歷屆畢業(yè)典禮舉辦地，也是著名的旅游勝地。
當(dāng)我參觀學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、親眼目睹英國(guó)的教學(xué)方式時(shí)，對(duì)英國(guó)的好感更是直線上升。學(xué)生可以自由地使用各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，而不會(huì)受到任何的限制，也不會(huì)有任何人以任何奇怪的理由阻止。受益于英式教育強(qiáng)調(diào)的師生互動(dòng)，學(xué)生不再是被動(dòng)的接受者，而是可以隨時(shí)挑戰(zhàn)老師的觀點(diǎn)，并得到充分的鼓勵(lì)和尊重，絕不會(huì)受到任何指責(zé)或刁難。更為人稱(chēng)道的是，由于班級(jí)規(guī)模較小，老師和學(xué)生溝通更加頻繁;授課的老師不但清楚地了解每個(gè)學(xué)生的背景、愛(ài)好，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)情況、設(shè)計(jì)理念等細(xì)節(jié)也是了如指掌;這一情況對(duì)比國(guó)內(nèi)教師面對(duì)動(dòng)輒50人以上班級(jí)的力不從心，反差更為明顯。
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???????? 考文垂大學(xué)新的工程與計(jì)算機(jī)學(xué)院大樓耗資5千萬(wàn)英鎊打造，配備了大量先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并于2012年開(kāi)始投入使用，
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???????????????????????????????????????考文垂藝術(shù)設(shè)計(jì)導(dǎo)師Andy Goldsworthy正在向我們介紹學(xué)生的作品理念。
有著近千年悠久歷史的考文垂，地處英格蘭的中心腹地，是英國(guó)從南到北的交通貫線的必經(jīng)之地，距離倫敦1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到英國(guó)第二大城市伯明翰僅需15分鐘，近在咫尺的伯明翰國(guó)際機(jī)場(chǎng)，到歐洲及世界各大中心城市都設(shè)有直航航班?？嘉拇挂载S厚的人文底蘊(yùn)著稱(chēng)，偉大的天才詩(shī)人莎士比亞正是誕生于此地，世界享有盛譽(yù)的皇家莎士比亞劇院也建于此。還有著名的城堡莊園：Warwick castle,、Kenilworth castle和Stoneleigh Abbey，都向世人展示著這座城市的古典和溫柔。
開(kāi)放式校園倫敦大學(xué)與它的“成員”
與國(guó)內(nèi)大多數(shù)學(xué)校封閉式校園不同，英國(guó)的大學(xué)多數(shù)是開(kāi)放式的，大學(xué)的各院系座落于城市中的不同位置，與城市中的教堂、公園、辦公樓等其他建筑穿插在一起。
當(dāng)我漫步在倫敦大學(xué)校園內(nèi)時(shí)，可以深深地感覺(jué)到那種自然、隨和而且包容的氣氛，少了肅殺之氣，平添優(yōu)雅之美。幾乎每一棟大樓都會(huì)有一處藍(lán)色的圓形標(biāo)志牌，上面記載著在這里工作或生活過(guò)的偉人——?jiǎng)P恩斯、達(dá)爾文、艾略特……，每個(gè)名字都讓人在回憶他們成就的同時(shí)，也忍不住仰慕身邊濃厚學(xué)術(shù)氛圍和文化。
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????????????????????? 高大上的倫敦大學(xué)學(xué)院行政樓 Senate House，肅穆莊嚴(yán)，令人印象深刻。
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? ?????? 我們的訪問(wèn)時(shí)間正好趕上周四，倫敦大學(xué)的學(xué)生們?cè)趥鹘y(tǒng)的Farmer Market上制作自己家鄉(xiāng)的
???????????????????????????????????? 特色菜肴在校園內(nèi)進(jìn)行販?zhǔn)?。這是校園內(nèi)非常受歡迎的一個(gè)活動(dòng)。
伯克貝克學(xué)院置身于這樣的環(huán)境中，自然也讓人倍感親近。在優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和高質(zhì)量的課程幫助下，許多在伯克貝克學(xué)院進(jìn)行本科預(yù)科課程學(xué)習(xí)的高中生都得到了諸如華威大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、巴斯大學(xué)、倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院等知名大學(xué)的錄取，贏得了遠(yuǎn)大前程。學(xué)生們也都反映英國(guó)互動(dòng)性的教學(xué)方式以及強(qiáng)烈的人文氛圍給他們帶來(lái)許多積極的影響。
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????倫敦大學(xué)的考陶德藝術(shù)學(xué)院，授課地點(diǎn)就在世界著名的考陶德藝術(shù)館。這里收藏了大量世界名畫(huà)，是藝術(shù)生的天堂。
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? 離倫敦大學(xué)學(xué)院不遠(yuǎn)，就是著名的King’s Cross車(chē)站。不止是倫敦地鐵，包括歐洲很多洲際列車(chē)都停靠于此。
還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味英國(guó)大學(xué)、公園、街道里滲透著的英式文化和人文氛圍，我便又踏上了返回的路程。雖然時(shí)間有限，所見(jiàn)也只限于一隅，但英國(guó)的古建、美景、名校已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象，這里的人文氛圍和美麗景色令我有十足的沖動(dòng)和意愿在這里長(zhǎng)留。幾乎所有來(lái)過(guò)英國(guó)的學(xué)生總想著要回到這片土地，我想，也是因?yàn)轭?lèi)似的原因吧。
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