日本社會(huì)福祉專(zhuān)業(yè)全方位介紹

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一、日本社會(huì)福祉專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　社會(huì)福祉學(xué)是以幼兒、兒童、青少年、婦女、殘障人士、老人，以及經(jīng)濟(jì)貧困者等為代表的社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)福祉的增進(jìn)和權(quán)力的維護(hù)、以及研究為他們提供支援的方法、技術(shù)、 行政政策、社會(huì)福祉的社會(huì)基盤(pán)和構(gòu)造的學(xué)問(wèn)。

　　二、日本社會(huì)福祉學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程及研究方向

　　社會(huì)福祉學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括生活的方式和樣態(tài)、維持生存必不可少的基本生活要求、以及作為人生存的社會(huì)要求、健康且有品質(zhì)的生活文化、精神方面的要求等。社會(huì)福祉學(xué)的本質(zhì) 不僅是指統(tǒng)和教育的事情，而是更大范圍的社會(huì)制度、社會(huì)構(gòu)造、包含幼兒在內(nèi)的一般社會(huì)成員和社會(huì)制度的弱勢(shì)群體的生活的統(tǒng)和。在大學(xué)的學(xué)部階段，主要是學(xué)習(xí)社會(huì)福祉學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí) ，考取社會(huì)福祉士、看護(hù)福祉士、保育士等資格。而在大學(xué)院則以專(zhuān)業(yè)的精深研究為主。

　　社會(huì)福祉學(xué)涉及社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、看護(hù)學(xué)等多種領(lǐng)域，主要課程有：社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、兒童/家庭福祉論、高齡者福祉論、殘障者福祉論、社會(huì)福祉 支援技術(shù)論、保育學(xué)、看護(hù)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。

　　三、學(xué)習(xí)適應(yīng)度

　　該專(zhuān)業(yè)屬文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要求日語(yǔ)最好有一級(jí)，適合本科專(zhuān)業(yè)為日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，看護(hù)專(zhuān)業(yè)或保育學(xué)專(zhuān)業(yè)、及其他文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)且有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。

　　該專(zhuān)業(yè)需要有保育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)作為研究條件，如果有本科為其他理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專(zhuān)業(yè)的情況，需要學(xué)生有該專(zhuān)業(yè)的第二學(xué)位，或者輔 修為該專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，或者有該專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)且自學(xué)過(guò)該專(zhuān)業(yè)內(nèi)容;此外，如無(wú)上述條件，建議轉(zhuǎn)為與該專(zhuān)業(yè)和學(xué)生原本科專(zhuān)業(yè)二者相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。多數(shù)學(xué)生會(huì)報(bào)考修士(或博士)。

　　四、培養(yǎng)目標(biāo)

　　社會(huì)福祉學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是教授社會(huì)福祉學(xué)相關(guān)的各種知識(shí)、以及探討社會(huì)福祉與個(gè)人、與社會(huì)、與經(jīng)濟(jì)、與家庭等的關(guān)系、社會(huì)福祉制度、社會(huì)福祉支援的技術(shù)等相關(guān)的各種問(wèn)題等。 在大學(xué)的學(xué)部階段，主要是學(xué)習(xí)社會(huì)福祉學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，考取社會(huì)福祉士、看護(hù)福祉士、保育士等資格。而在大學(xué)院則以專(zhuān)業(yè)的精深研究為主，培養(yǎng)具有豐富的社會(huì)福祉學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及素養(yǎng)的 專(zhuān)業(yè)人士、能夠在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里進(jìn)行深層次研究的高端人才。

　　五、未來(lái)發(fā)展

　　社會(huì)福祉學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)之后，學(xué)生能活躍在教育行業(yè)、保險(xiǎn)行業(yè)、零售行業(yè)、新聞行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、國(guó)際合作機(jī)構(gòu)、咨詢(xún)業(yè)、公務(wù)員等各種各樣的領(lǐng)域、以及敬老院、殘疾人福利院、 孤兒院等社會(huì)公益及非公益機(jī)構(gòu)等。當(dāng)然，到高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門(mén)從事社會(huì)福祉學(xué)的教學(xué)科研、各種福祉政策的制定、社會(huì)福祉支援發(fā)展方面的理論研究等工作是該專(zhuān)業(yè)的 主要就職前景。

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