低齡學(xué)生如何規(guī)劃澳洲留學(xué)

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如何規(guī)劃澳洲低齡留學(xué)？

2016年7月1日之后，澳大利亞的簽證政策做出了重大調(diào)整，從最低接受7年級(jí)以上國(guó)際生開放到小學(xué)生，是全球繼新西蘭、新加坡、加拿大之后第四個(gè)可以接受小學(xué)生留學(xué)的國(guó)家。同時(shí)澳大利亞各個(gè)州也相繼給啟德教育發(fā)出了最新可以接受小學(xué)生的學(xué)校。在這個(gè)政策剛剛發(fā)布之后，我們每天都會(huì)接到很多家長(zhǎng)來(lái)電或者來(lái)訪，咨詢了解小學(xué)生赴澳留學(xué)的問題。

澳大利亞作為全球最早一批開放高中生留學(xué)的國(guó)家，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)澳洲的環(huán)境及教育制度給予了很高的評(píng)價(jià)，澳方也對(duì)于中國(guó)的孩子們認(rèn)可度越來(lái)越高，逐漸由高中開放到初中，今年完全開放到小學(xué)。這也說明，不論是從澳大利亞的各個(gè)中學(xué)還是學(xué)生家長(zhǎng)的角度來(lái)說，中國(guó)孩子們?cè)诎拇罄麃喍颊业搅诉m合自己成長(zhǎng)的樂土。

為什么這么說呢？首先，小學(xué)至中學(xué)生大多是十八歲以內(nèi)的未成年人。孩子處在異國(guó)他鄉(xiāng)，安全肯定是家長(zhǎng)們的心頭之重。相信去過澳大利亞的家長(zhǎng)們都深有感觸，不管是悉尼還是墨爾本，阿德萊德或者布里斯班，澳大利亞每一個(gè)城市給我們帶來(lái)最深的感受就是兩個(gè)字：平和。澳大利亞是一個(gè)移民國(guó)家，來(lái)自全球各個(gè)地區(qū)、各個(gè)種族的人們來(lái)到這里、喜歡上了這里，選擇在這里安家、生活。即便是語(yǔ)言不同的陪讀家長(zhǎng)，在這里也會(huì)很快感受到大家的善意。從大的角度來(lái)說，澳大利亞是全球唯一國(guó)家立法保護(hù)國(guó)際留學(xué)生的國(guó)家，給國(guó)際生最可靠的法律保障。從社會(huì)氛圍來(lái)說，包容和善的人文環(huán)境讓孩子們完全放松自己，真正的融入當(dāng)?shù)貙W(xué)校和生活中。

在我們每年寒暑假舉辦的澳大利亞學(xué)游體驗(yàn)營(yíng)中，有一個(gè)項(xiàng)目是把中國(guó)孩子安排到澳大利亞中學(xué)課堂里，跟當(dāng)?shù)睾⒆右黄鹕险n、下課、體驗(yàn)住寄宿家庭。有很多孩子在國(guó)內(nèi)完全不能想象在澳大利亞獨(dú)自上學(xué)時(shí)什么場(chǎng)景，所以家長(zhǎng)提出讓他出國(guó)學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒或者排斥情緒。通過這樣一個(gè)短期的體驗(yàn)以后，很多之前排斥出國(guó)讀書的孩子很欣然的能接受出國(guó)留學(xué)了，甚至很充滿了期待。有一些原計(jì)劃晚出國(guó)的家長(zhǎng)，孩子學(xué)游體驗(yàn)回來(lái)以后，也申請(qǐng)了提前一年或者兩年讓孩子出國(guó)學(xué)習(xí)。為什么會(huì)發(fā)生這樣的改變呢？這就不得不提到澳大利亞中學(xué)教育體系值得我們學(xué)習(xí)的地方了。

首先說一個(gè)最大的差異。國(guó)內(nèi)的孩子們從幼兒園到高中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨的對(duì)比和競(jìng)爭(zhēng)。有很多幼兒園的面試嚴(yán)苛程度堪比五百?gòu)?qiáng)的面試選拔。我曾經(jīng)見證4歲孩子的家長(zhǎng)為了能讓孩子進(jìn)入更好的幼兒園，準(zhǔn)備了20多頁(yè)的簡(jiǎn)歷，還有孩子的表演光盤、繪畫集。孩子從小就被安排上各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、奧賽班，小學(xué)升初中、初中升高中、高中考大學(xué)，每一次都像是車輪戰(zhàn)無(wú)休無(wú)止。家長(zhǎng)和孩子在這個(gè)過程中都身心俱疲。高考之后孩子進(jìn)入大學(xué)，卻從緊繃的狀態(tài)一下子獲得了自由，大多數(shù)孩子都徹底放松了。導(dǎo)致國(guó)內(nèi)的大學(xué)生，多數(shù)都處在閑散狀態(tài)，很多學(xué)生除了大學(xué)課堂學(xué)到一些知識(shí)以外，基本上都在啃高中的老本?？偨Y(jié)來(lái)講，中國(guó)的孩子們，在本應(yīng)該在快樂中成長(zhǎng)的年齡承擔(dān)了太多太多的壓力，而在本應(yīng)自律、自己承擔(dān)責(zé)任的年齡選擇了放松自己。

澳大利亞大學(xué)之前的教育基本上可以劃分為兩段。以10年級(jí)為界限。10年級(jí)之前，孩子們基本上是出于“放養(yǎng)”的狀態(tài)。每一所高中都開設(shè)了30門以上的課程給孩子們選擇。哪怕你想學(xué)玩泥巴，只要人數(shù)，夠?qū)W校也會(huì)給你開這門課。學(xué)校沒有統(tǒng)一的教材、沒有升學(xué)考試、沒有重重的家庭作業(yè)。每年學(xué)校通過組織露營(yíng)、攀巖、設(shè)計(jì)活動(dòng)、考察農(nóng)場(chǎng)等各種各樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何照顧自己的飲食起居、如何應(yīng)對(duì)緊急狀況、如何跟同學(xué)們合作、如何處理自己的情緒、讓自己的額心智更加成熟。

10年級(jí)以后，孩子們即將進(jìn)入高二和高三，將面臨人生第一次真正意義上的考試，也就是高考。但是澳大利亞可不是高考定終身。真正決定孩子能進(jìn)什么樣的大學(xué)，取決于平時(shí)成績(jī)和高考成績(jī)，有的地區(qū)甚至沒有高考，完全取決于平時(shí)成績(jī)。而且進(jìn)入高中，孩子們同樣有很多選擇。在中國(guó)，偏科是很多學(xué)生頭痛的事兒，很多學(xué)生不能進(jìn)入理想大學(xué)，都是由于偏科。在澳大利亞，你不擅長(zhǎng)的課程，完全可以不用接觸，只需要選擇自己擅長(zhǎng)的課程就OK，比如你不喜歡物理，不用選，不喜歡化學(xué)，不用選，不喜歡地理，同樣不用選。可以選擇的課程包括商科、工程、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)甚至烹飪。在這里沒有差學(xué)生，只要你選擇了適合自己的方向。在10年級(jí)前邊玩兒邊學(xué)的這些年，就是用來(lái)讓你自己充分發(fā)掘自己的興趣和愛好，高中就專攻這個(gè)方向，進(jìn)入大學(xué)以后，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)方向。

另外說到大學(xué)，在澳大利亞學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的同學(xué)并不是一定要去悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)。也許他想讀教育專業(yè)，那他一定會(huì)認(rèn)準(zhǔn)了拉籌伯大學(xué)、莫納什大學(xué)，想讀金融，一定會(huì)考慮麥考瑞大學(xué)，想讀工程，一定想去皇家理工。所以不難看出，從小學(xué)一直到大學(xué)，大家沒有一定要考高分、去排名高的大學(xué)。真正適合自己的，才是最好的。三百六十行，行行出狀元。在中國(guó)可能是一種心理安慰，在澳大利亞，卻真正能給孩子們無(wú)限的選擇。

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