【導讀】美國大學是典型的“寬進嚴出”,每一年赴美留學生感到壓力的有兩方面:一是與同學溝通合作,二是在眾人面前做演講。課堂發(fā)言,參與討論,甚至是提出問題,是很多留學生的“死穴”。
北美大學是典型的“寬進嚴出”,每一年赴北美留學生感到壓力的有兩方面:一是與同學溝通合作,二是在眾人面前做演講。課堂發(fā)言,參與討論,甚至是提出問題,是很多留學生的“死穴”。語言障礙是一方面,另一方面是文化,北美的學生從小在這樣的課堂氛圍里長大,特別是高中的AP課,與大學的教學方式極其相似,所以北美的高中生上了大學后是一種自然無痛的過渡。而中國留學生來到一種與國內(nèi)完全不同的課堂上,會覺得手足無措,常常內(nèi)心糾結(jié),不知該說什么,不知該怎樣說才得體、才不會被人嘲笑。為了不做大學課堂里的邊緣人,就要及早突破自我,讓留學生們更快融入其中,啟德教育有機結(jié)合了注重學習能力提高的北美教育課程與教育貼心、嚴格要求的中式管理的模式,創(chuàng)造出了獨樹一幟的“北美課堂”。在這里,可以根據(jù)興趣選專業(yè)體驗品質(zhì)課程,未出國門領(lǐng)略真正的北美課堂。
北美課堂RWP授課方向領(lǐng)域:
Business 商科方向
Natural Sciences/Engineering 自然科學/工程方向
Social Sciences/Humanities 人文社會科學方向
北美課堂RWP介紹:
意旨以專業(yè)為主題為赴北美讀本科、研究生學生培養(yǎng)讀、寫和說的能力:
–讀 Reading: 怎么樣可以快速有效的閱讀,怎么讀難度很大的academic articles
–寫 Writing: 怎樣寫學術(shù)類文章 (synthesis, analysis, research paper, etc.),怎樣避免抄襲plagiarism
–說 Presentation: 怎樣有效地針對指定話題進行演講
針對人群:
◇ 目標為北美名校的本科或研究生申請者
◇ 希望獲得專業(yè)領(lǐng)域知識的指導的申請者
◇ 希望在未出國門前提前了解北美課程并打下良好學習基礎(chǔ)的申請者
北美課堂RWP名校導師背景介紹:
北美課堂RWP專業(yè)細分:
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