【導(dǎo)讀】我國經(jīng)濟(jì)正向一個(gè)穩(wěn)定增長的時(shí)期過渡，專業(yè)的熱門程度和人才市場走向的變化都很快。根據(jù)歐美日20世紀(jì)八九十年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才就業(yè)市場的演化情況推斷，我國目前人才市場上緊俏的專業(yè)4~7年之后未必依然緊俏。
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1、“熱門專業(yè)”只是相對一個(gè)時(shí)期有效
我國經(jīng)濟(jì)正向一個(gè)穩(wěn)定增長的時(shí)期過渡，專業(yè)的熱門程度和人才市場走向的變化都很快。根據(jù)歐美日20世紀(jì)八九十年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才就業(yè)市場的演化情況推斷，我國目前人才市場上緊俏的專業(yè)4~7年之后未必依然緊俏。
2、“熱門專業(yè)”與“冷門專業(yè)”并非不變
“熱門專業(yè)”并不是需求量大的專業(yè)，一些急需的人才，如石油工程、體育管理、互動設(shè)計(jì)等，由于其專業(yè)性強(qiáng)，就業(yè)面相對較窄，其招生并不多，但因?yàn)樗巧鐣毙枞瞬?，就業(yè)率高，因此仍不失為“熱門專業(yè)”
3、“報(bào)考熱門”并非“就業(yè)熱門”
“就業(yè)熱門”——招生人數(shù)較少、社會需求量不大、就業(yè)面較窄、就業(yè)率較高，有定向培養(yǎng)的性質(zhì)，如邊防管理、石油工程等。
“報(bào)考熱門”——招生人數(shù)較多、社會需求量大，就業(yè)面廣。這類專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，越來越多地選擇了創(chuàng)業(yè)或出國。
4、重點(diǎn)大學(xué)選“冷門專業(yè)”，普通大學(xué)選“熱門專業(yè)”
重點(diǎn)大學(xué)師資強(qiáng)，講座多，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，這些都是一般院校無法比擬的。普通大學(xué)則應(yīng)選好該批次中的“熱門專業(yè)”，報(bào)考專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校。
5、“熱門專業(yè)”的生存競爭異常殘酷
如計(jì)算機(jī)專業(yè)，可以盡快帶來效益，但招生人數(shù)過多，加上社會上大量的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的供求市場出現(xiàn)了供大于求的局面。
6、理性看待“熱門專業(yè)”
“熱門專業(yè)”有其時(shí)間性和地域性，舉例來說，在義烏、溫州等地的職業(yè)學(xué)校，只要與當(dāng)?shù)厥袌鼍o密相關(guān)的專業(yè)都是熱門專業(yè)，如市場營銷、國際貿(mào)易、實(shí)用英語、酒店管理等，這些專業(yè)近幾年的畢業(yè)生供需比高達(dá)1:10以上。
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