【導讀】隨著中法文化交流的深入,越來越多的學生將自己的留學目的地國家選在了法國。而法國作為一個擁有悠久歷史的文化之度,對藝術(shù)和思想有著無與倫比的尊重和包容性。從達芬奇到梵高再到畢加索,他們藝術(shù)生涯最輝煌的時刻都定格在了法國。究竟是法國成就了他們的藝術(shù)人生,還是他們的人生成就了法國的藝術(shù)輝煌。
隨著中法文化交流的深入,越來越多的學生將自己的留學目的地國家選在了法國。而法國作為一個擁有悠久歷史的文化之度,對藝術(shù)和思想有著無與倫比的尊重和包容性。從達芬奇到梵高再到畢加索,他們藝術(shù)生涯最輝煌的時刻都定格在了法國。究竟是法國成就了他們的藝術(shù)人生,還是他們的人生成就了法國的藝術(shù)輝煌。
法國有兩類學校提供高等藝術(shù)教育。一是普通教育的綜合大學里的美術(shù)系,二就是法國的高等美術(shù)學院。這篇文章主要為大家介紹后者,也就是法國的高等美術(shù)學院。
法國高等美院的地位相當于中國國內(nèi)的各大美院,但是和法國綜合公立大學相比,法國高等美院并不屬于法國教育部而是隸屬于文化部。據(jù)最新的統(tǒng)計數(shù)字顯示,法國目前一共有56家公立美院。這些院校的規(guī)模都不大,學生數(shù)量在150-200人左右,以培養(yǎng)獨立藝術(shù)家為教學目標。在這56家公立美院中,只有巴黎和里昂這兩所是國立美院,也是美院的最高等級,由國家直接撥款,其余大部分是大區(qū)級的,也有一些是市立級的。但這些美院都是公立性質(zhì)的,學生享受免收學費的政策,每年只需要繳納一定數(shù)額的注冊費即可。
美院的一年級相當于預科,沒有學分累計。但和國內(nèi)預科不同的是考預科的考試也相當嚴酷,類似于國內(nèi)正規(guī)高考的專業(yè)考試。一般法國學生在考美院之前會在美院培訓一到兩年,或是直接進入普通綜合大學學完一,二年級的課程后再來美院考試。從2006年開始,歐盟統(tǒng)一了學制,美院的文憑設(shè)置改為DNAP(3年)造型藝術(shù)國家文憑:藝術(shù)、傳播、實用藝術(shù);DNAT(3年)藝術(shù)與技術(shù)國家文憑:空間設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、立體設(shè)計;DNSEP(2年)高等造型表現(xiàn)國家文憑 :藝術(shù)、傳播、實用藝術(shù)。和國內(nèi)不同的是,在歐洲高等教育分為精英教育和普通教育兩種,美院的獨立文憑正屬于這種重點大學的精英教育文憑。而在中國沒有相對應(yīng)的,只能評估為國內(nèi)本科文憑和碩士文憑,但是含金量真是不可同日而語。
想要報考法國公立美院的學生,考生必須參加不同院校在本校內(nèi)的一年一次的面試。也有個別學校會在9月設(shè)立第二次的面試,專門針對已經(jīng)在體制內(nèi)的美院轉(zhuǎn)校學生。每年的2到5月份開始申請面試。不同的美院都是各自獨立設(shè)置考試時間,內(nèi)容和入取方式。由于學制的不同,國內(nèi)的學生申請法國公立美院經(jīng)常會被降級錄取。比如國內(nèi)本科畢業(yè)生,通過考試之后,一般會被降級錄取到3年級甚至2年級。關(guān)于入學考試,三大要素是必不可少的:
1.B2以上的語言成績
2.作品集。包括創(chuàng)作想法、將來研究方向等常規(guī)的問題
3.筆試??荚嚨暮艽蟪煞菔且颊Z言程度,當然藝術(shù)觀點也很重要。這需要學生有很強的文字功底和藝術(shù)表達能力。
另外,國內(nèi)高中畢業(yè)的同學要考法國美院的話。首先,一定要有一些繪畫方面的基礎(chǔ)。雖然不需要象國內(nèi)那么扎實的寫實的基礎(chǔ),也是需要一定的造型能力的。有些美院會要求考生當場作畫,但每個學校試題又不盡相同,有的要求畫靜物,有的要求畫人體,各式各樣,并沒標準答案的。但是在國內(nèi)稍微有學習一下繪畫基本功的都比法國考生強。但是,要注意的是法國的美院期待的是有創(chuàng)造力的學生,而不是拷貝機器。所以即使你畫的非常寫實,功底扎實,最后卻輸給了那些連明暗交界線都搞不清楚的法國考生時就不要太詫異了。當然這和國內(nèi)特殊的教育體制是分不開的,想要申請公立美院的學生不要過分的擔心,只需要在平時的學習和準備中多注重藝術(shù)表達等方面的培養(yǎng)就可以了。
想對所有立志留法的學子們說,如果你選擇了留學,你打開了國門,這還遠遠不夠,學習藝術(shù),創(chuàng)作藝術(shù)更需要打開眼界去領(lǐng)悟,來到了未必就能看到,看到了未必就能夠有所進步。
在藝術(shù)的殿堂里,技術(shù)與資歷都不是不可或缺的,體驗與思考才是最重要的,也許,在每一件藝術(shù)作品的背后,個人的修養(yǎng)才真正定位了創(chuàng)作者藝術(shù)的高度。
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