獨家丨2017-2018 Common App文書獨家實用解析

相信各位關(guān)注著2018年本科留學的同學們應(yīng)該都看到了鋪天蓋地的消息，說2017-2018年Common App的題目出來。老梁在最近也看到了這些題目。但是和別人不同的是，老梁一直以憋大招，給學生最好的東西為自己的職業(yè)理想。所以，直到今天，各位才能看到啟德武漢老梁的獨家解析?，F(xiàn)在，我們分別來看看，每一個題目我們該如何去解讀？如何去寫作呢？

1.Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. [題目未變]（有些學生的背景、特性、興趣或才能非常重要，以至于他們認為，如果沒有它，整個申請就不完整。如果你正是這種情況，請和我們分享你的故事。）

這個題目自從2015年Common App題目改革之后，一直沿用至今?？梢娺@個題目被認可度多高。并且這也是歷年來大家都會選，但是總是可以寫出各有不同特色的題目。需要注意的是，不要草草得就下筆，你要知道，在你下筆前，你所寫的東西是不是的確讓你印象非常深刻？如果你自己都對這個問題持否定意見，又如何能夠吸引你的招生官？

這里又要老生常談了：很多同學認為讓自己印象深刻的事情就是那種“社團成立”，“社會知名活動”等。老梁沒有說錯，只要你寫的好，有意思，這依然是很好的題材。但是請讓自己的思維擴開來，不要局限在這些“活動”里。老梁有個學生，談到了自己當年家里多了一個弟弟的故事，從那時起她開始承擔一個姐姐的義務(wù)，在照顧弟弟的過程中，她從憤怒（不能再獨享父母的愛），到懂得家庭中，自己總要承擔自己角色需要扮演的義務(wù)和權(quán)利（懂得了分享，懂得了付出愛也是一種收獲愛的方式）

2.The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience? [修改版]我們從遇到的困難/阻礙中吸取的教訓會為我們將來的成功打下基礎(chǔ)。回憶一次面臨挑戰(zhàn)、遇到挫折、遭遇失敗的經(jīng)歷，并說明它是如何影響你的，你又從中學到了什么？

這個題目原來只是講“failure”(失敗)。估計大家都不太愿意分享自己失敗的經(jīng)歷（太沒面子了？），所以選這個題目的同學相對其他題目會少些。老梁推測，Common App也希望學生們能夠選擇這個題目多寫寫。所以這次添加了“挑戰(zhàn)”和“挫折”，讓這個題目能被更多人選擇。

如果你選擇challenge這個主題，其實有很多可以寫。分享一個我的學生寫的。他從小時候就有哮喘，身體本身就很不好。但是他希望挑戰(zhàn)自己，接受了同學邀請的40公里騎行活動。這個challenge對他挑戰(zhàn)很大，甚至在27公里左右的時候，他的哮喘完全犯了（這孩子的父母也真是狠心?。?，但是為了追尋自己的極限，追尋自己孱弱身體背后的精神意義，他在短暫休息和隊友的協(xié)助下，毅然完成了接下去13公里路段的騎行任務(wù)。在這個過程中，他認識到，其實孱弱的身體并不能摧毀你的意志，唯有你自己，才是塑造強大精神力量的源頭。

再舉一個Failure的例子（很少人會寫，但是寫的好的有）。我有個學生，“年少無知”，高二的時候，利用暑假進了一批手機殼，然后開了個淘寶。但是由于不知道如何運營，又加上進貨太多，沒有計算折損率。他們整個暑假幾乎虧了6000多塊錢（還好還好，如果后來再來一個0估計就攤上大事了）。事后她就開始分析，到底他們問題出在什么地方。從分析到結(jié)束，最后她毅然決然，我還要繼續(xù)開淘寶。故事就在這里戛然而止，讓人對之后的故事無限遐想。

3.Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome? [修改版]請回憶你挑戰(zhàn)某種觀點或信念的經(jīng)歷。是什么促使你這么做？結(jié)果是怎樣的？

這個題目和去年差一個地方：即把“直到今天，回憶往事，你還會依然做這種決定嗎？”，換成了“結(jié)果怎樣了?”題目更貼合實際的需要。這里給個小提示。某種理念和觀點，一般我們都會認為是大眾公認的（不要去講宗教），但是并不一定你的挑戰(zhàn)是正確的，有時候可能你的一時沖動，挑戰(zhàn)了一個完全正向的觀點。這也是能討論的，不要覺得奇怪。

依然舉個例子：我有個學生之前是福建的，福建有個習俗：就是男尊女卑，據(jù)說在他們家，男人是一桌，女人是沒資格上桌吃飯的（如果我獲得的信息不對，希望福建的讀者不要打我啊）。我的學生非常反感。她就提出：我們每個人都有獲得平等的權(quán)利，憑什么因為這種陋習，而讓“我”的奶奶，媽媽，阿姨，嬸嬸，以及“我”不能上桌？然后她就去和爸爸說。當然，一開始這個觀點提出來很奇怪啊，但是孩子舉了上海，武漢，重慶的例子（男女平等踐行的最好的地方）。他們家畢竟也是書香門第，雖然不能一下子改變觀念，但是那一年的聚餐，大家是坐在一起吃完的。

這就是一個挑戰(zhàn)“觀點”的例子，學生的堅持和最后的結(jié)果表現(xiàn)的淋漓盡致。

4.Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that isof personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution. [題目未變]描述一個你已經(jīng)解決或想要解決的難題，這個難題可以是智力上的挑戰(zhàn)，研究中的疑問，道德困境——任何你覺得重要的事情，范圍不限。請解釋這個難題對你的重要性，并且你解決問題采取的措施或者會如何一步步找解決方案。

當年這個題目出來之后，一開始很少同學去選這個題目說事兒。舉個例子，同學們都會說“我小小年紀嗎，有啥道德困境?。俊薄靶】蓪W術(shù)淺薄，哪兒有什么研究中的疑問”。這些都是大實話，也是很多人不樂于去選這個題目的原因。

不選就不選吧。但是想選的人，真心可以好好看看這個問題。

之前我有個學生真的選了這個題目。他是個“宇宙癡漢”。從小腦子里就是黑洞，恒星等。家里爸爸媽媽給他買了很多望遠鏡啊等等的。他就在他的文書中提出了一個疑問：被吸入黑洞到底是種什么樣的酸爽？好吧，全文我就不透露了。但是小朋友通過自己從小的研究和各大科學網(wǎng)站的研究，不斷的提出假設(shè)。這篇文章也讓他被西北大學錄取了。

5.Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others. [修改版]描述一個成就、事件，或者領(lǐng)悟促進個人成長，和引出對自己或者對他人的新的理解。

這里其實最關(guān)鍵的是引申出了一個新的結(jié)論---對自己或他人的全新理解。其實變化不是很大。舉個例子，你能成長，不就是對自己和社會，他人有了更好的理解嗎？老梁在這里認為，不是問題。

案例時間：我有個學生，來自于一個重組家庭。她是父親那邊的娃，她的繼母帶有一個3歲的小弟弟。那時候她總覺得父親和繼母結(jié)婚后，父親和繼母對自己的愛少了。關(guān)鍵電視劇里總是繼母虐待父親方的孩子啊等等的（所以不要看臺灣家庭劇，坑爹啊）。從此疏遠了家庭。這個狀態(tài)一直持續(xù)了2年，而且嚴重影響孩子在學校的狀態(tài)。最后，孩子還是爆發(fā)了！她找到了繼母，把她心里的話說了一通，她覺得，因為弟弟和繼母的存在，她感受不到愛了。但是繼母不斷地用事例告訴她，她把學生視如己出，從來沒有疏遠過她，甚至對她的關(guān)懷多于小弟弟。

中間的感情段落就省略了。結(jié)論，學生發(fā)現(xiàn)，其實都是自己的不成熟和自私作祟，她自己莫名的抵抗使她無法感受到這個新家庭給到她的愛。而從那以后，她學會了享受這份愛，享受這個新家，也懂得了尊重別人給于的愛，尤其是來自繼母的。

6.Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more? [新增]描述一個主題，想法或概念，你發(fā)現(xiàn)如此引人入勝，使你研究的忘卻了時間。它為什么吸引你？當你想學習更多的東西時，你向誰/什么求助了？

全新的題目。沒有太多參考的東西。但是這里學生需要考慮下，你有沒有曾對一個想法和理念相當癡迷？舉個例子，我有個學生，很癡迷于智能公交系統(tǒng)，他覺得這個系統(tǒng)的存在可以大大降低交通事故的發(fā)生率，而且可以解決交通高峰期擁堵路段的問題。

在這個題目中，我的建議是你最好詳細描述下你的想法和概念，比如上面這個例子，學生就應(yīng)該說出自己的這個系統(tǒng)是什么樣的？比如車子需要配備什么系統(tǒng)？交通路燈需要配備什么裝置？甚至路面是否需要設(shè)置什么感應(yīng)？然后這些問題你請教過誰？從誰那兒學習過什么？未來會有如何的挑戰(zhàn)等待著你？

這些問題回答全了，我覺得這個題目你就能搞定了。

7.Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design. [新增]分享一篇根據(jù)申請者自行挑選的任何一個題目而寫的文章。文章可以是先前寫好的，也可以是針對一個不同題目而寫的文章，或者自擬題目。

自選題目，不解釋！發(fā)揮你的腦洞時間到了，少年們?。?！

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