【導讀】C同學唯一欠缺的就是語言成績,我鼓勵建議她好好去準備語言考試,因為加拿大碩士申請,對于雅思成績是非常看重的。
學生姓名:C同學
錄取學校:西安大略大學(教育學碩士)
畢業(yè)學校:北京大學
語言成績:雅思6
案列特點:精挑專業(yè)方向
當時見到C同學的時候,她已經(jīng)在某著名語言培訓機構的留學辦理下經(jīng)歷過一次失敗申請了。C同學因為受過打擊,所以在選擇留學機構上面特別小心翼翼,在問到的問題上面也特別細膩。在得知C同學有北京大學的優(yōu)異背景卻經(jīng)歷了失敗以后,我非常理解她的心情,所以在跟她交流的時候,我努力挖掘她的性格特點和學術背景;在回答她問題的時候,我抓住重點交流,讓她對于加拿大的碩士申請有更全面和更深刻的了解。幾次交談過后,C同學很認同啟德,同時也非常信任我!簽約后,發(fā)現(xiàn)C同學唯一欠缺的就是語言成績,我鼓勵建議她好好去準備語言考試,因為加拿大碩士申請,對于雅思成績是非常看重的。在材料準備上面,啟德成都文案H老師非常給力,針對C同學的情況精心制作,所有步驟都循序漸進,力求最精;在提交申請的最佳時間前都提前完成了工作。為C同學解決了后顧之憂,讓她可以專心到雅思準備當中。但是,當時C同學的工作非常繁忙,考了2次都是6分。C同學一度想辭去工作,全力準備雅思,但是她的工作背景對于當時的申請非常有幫助,在我的勸說下,她還是沒有辭去工作。當時,加拿大研究生申請的最佳時間已經(jīng)過了。C同學很擔心,自己今年還是申請失敗,但是自己的求學夢又非常的強烈。又到了考驗的時候,我不想讓C同學再一次受打擊,所以邀約面對面的討論選校方案。在眾多院校選擇中,我刻意選擇了一些對語言要求不那么高的學校,雖然知道加拿大大學的錄取是從優(yōu)錄取,分數(shù)從高分錄到低分。但是希望憑借C同學的優(yōu)異背景和我們優(yōu)秀的文案制作,能讓她在申請競爭中脫穎而出!同時,研究生的申請,還關系到專業(yè)方向的選擇,C同學申請的是教育學專業(yè),當時在看西安大略的教育碩士3個方向的時候,在結合了C同學社會學學士學位背景,和在一所大學研究院做調研工作的背景,我毅然給她選擇了教育學下面的教育政策方向。果然工夫不負有心人,當我和C同學都在討論今年進行第2次申請的時候,西安大略大學給C同學發(fā)來了錄取通知書!我和C同學都非常,相當開心!當天C同學的媽媽給了我兩次電話,她說她不敢相信這是真的,想跟我再次確定,我非常欣喜的告訴她,C同學確實被西安大略錄取了!
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