中澳兩國在學術環(huán)境、課程體系、考核體系上的差異,以及對學生學習能力要求的差異,使得中國學生從中國到澳洲學習, 需要經(jīng)歷一個過渡期,而過渡期的長短、順利與否,將直接影響學習效果和升學結果。
學術英語基礎→從純中文到全英文授課,需要將已學知識轉化到英文環(huán)境中,要求具備扎實的專業(yè)知識基礎、高效的閱讀能力和理解能力。
論文寫作能力→國內(nèi)學生沒有接受過學術論文的專業(yè)訓練,而澳洲寫論文和報告要求具備優(yōu)秀的鑒賞分析能力、提煉觀點的能力及寫作能力。
高分獲取技巧→澳洲學校大量課堂作業(yè)、大小考試、論文和報告,要求具備迅速適應高能狀態(tài)的能力,及快速掌握學習技巧獲取高分的能力。
團隊協(xié)作能力→國內(nèi)學生習慣于形式單一的卷面考試,而澳洲課堂有大量口述展示和團隊作業(yè),要求具備良好的演講能力和團隊協(xié)作能力。
創(chuàng)造性思維
發(fā)散性思維
批判性思維
全球觀思維
多年經(jīng)驗打造:啟德澳洲15年教育培訓經(jīng)驗,深諳中國學生的需求和痛點;
師資團隊強大:留澳高分學霸執(zhí)教,多年授課經(jīng)驗,幫助學生提高學習力;
在線互動課程:配合真實場景或課題進行教學和演練,課程回放重聽,不缺課;
學習小組互助:同期學子拉群互助學習,隨時與導師交流互動,注重學以致用;
教輔資料齊全:全面精選教案、課件和學習資料,全方位幫助學生提高學習水平。
本科/研究生版 | 預科生版 | 中學生版 | |
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上課形式 | 12-15人 | 8-10人 | 3人小班 |
課時數(shù) | 20小時 | 12小時 | 10小時 |
學術寫作能力提升 | 論文及報告寫作結構;學術英語; 文獻引用;數(shù)據(jù)分析;常見論文 研究方法講解;批判性思維建立 |
論文及報告寫作結構;學術英語; 文獻引用;數(shù)據(jù)分析 |
說明文;記敘文;詩歌寫作; 修辭手法學習 |
表達與演講能力提升 | PPT 制作及講解技巧;演講溝通能力 | PPT 制作及講解技巧;演講溝通能力 | 一對多演講能力訓練 |
學習方法提升 | 課前預習方法; 課堂筆記及錄音技巧; 課后學習技巧 |
課堂筆記及錄音技巧 | 中學鑒賞方法; 分析和創(chuàng)作能力 |
個性化教學,針對性地對學生的需求進行輔導
在線答疑解惑,互動式教學提高學生學習水平
重點難點羅列,疑難點歸納匯總提高學習效率
中英文雙語講解,幫助學生快速克服語言關
真題作業(yè)解答,有助于學生培養(yǎng)高效解題思維
學習資料共享,學霸校友經(jīng)驗分享助力成績提高
課后貼心服務,幫助學生快速融入澳洲生活及學習
課程階段 | 課程板塊 | 專業(yè)方向 |
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基礎班 (預科/本碩無專業(yè)背景的學生) |
商科基礎班 | 經(jīng)濟、會計、金融、精算、國際貿(mào)易、管理、市場營銷 |
傳媒基礎班 | 大眾傳媒、新聞學、廣告學、公共關系、電影專業(yè) | |
設計基礎班 | 景觀設計、服裝設計、平面設計、建筑設計、室內(nèi)設計 | |
教育基礎班 | 學前教育、小學教育、中學教育、TESOL、教育學 | |
工程基礎班 | 土木工程、化學工程、能源工程、電氣工程、通信工程 | |
計算機基礎班 | 信息技術、計算機、數(shù)據(jù)科學、軟件工程 | |
醫(yī)學基礎班 | 生物醫(yī)學、護理、職業(yè)治療、物理治療、牙醫(yī) | |
進階班 (預科/本碩有專業(yè)背景的學生) |
商科進階班-會計進階班 | 高級會計+商法 |
商科進階班-管理進階班 | 商法+國際貿(mào)易 | |
商科進階班-市場營銷進階班 | 商法+市場營銷 | |
工程進階班-土木工程進階班 | 土木+理科數(shù)學 | |
工程進階班-電氣工程進階班 | 電氣+理科數(shù)學 | |
工程進階班-化學工程進階班 | 化工+理科數(shù)學 | |
計算機進階班 | python+計算機算法 | |
教育進階班 | 原住民教育+教育心理學 | |
設計進階班 | 場地分析+技術制圖 | |
傳媒進階班 | 媒體寫作+媒體剪輯 |
一站式服務:針對澳洲留學提供境內(nèi)+境外無縫銜接學術全程服務,設置針對性的課程;
在線互動課程:配合真實場景或課題進行教學和演練,課程回放重聽,不缺課;
學習小組互助:同期學子拉群互助學習,隨時與導師交流互動,注重學以致用;
教輔資料齊全:全面精選教案、課件和學習資料,全方位幫助學生提高學習水平。
課程階段 | 課程板塊 | 專業(yè)方向 | |
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課程預修 | 中學/預科/本碩 | 單項強化課程 - 中學 | 英語、數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、地理、工程、商業(yè)研究、中文、日語、韓語 |
單項強化課程 - 預科 | 學術英語、數(shù)學、澳洲研究、國際問題、物理、化學、生物、 經(jīng)濟、會計、管理、商法、設計 |
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單項強化課程 - 本碩 | 經(jīng)濟、會計、金融、精算、國際貿(mào)易、管理、市場營銷、人力資源管理、信息技術、 計算機、景觀設計、服裝設計、平面設計、建筑設計、室內(nèi)設計、傳媒、電氣工程、 通信工程、土木工程、能源工程、化學工程、物理、化學、教育、護理、商法 |
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學習力提升課程 - 中學 | 詩歌題材、散文題材、電影和戲劇題材、小說題材、寫作練習 | ||
學習力提升課程 - 預科 | 文獻綜述、文獻改述、文獻閱讀、文獻注釋、論文書寫、語法進階、反思性論文、小組演講 | ||
學習力提升課程 - 本碩 | 文獻改述、文獻綜述、批判性分析、研究提案、定量研究、定性研究、 統(tǒng)計分析模型、數(shù)據(jù)收集與分析、常見軟件指導、小組演講 |
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在讀隨堂補習 | 中學/預科/本碩 | 平日知識點隨堂復習-中學 | 英語、數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、地理、工程、商業(yè)研究、中文、日語、韓語 |
平日知識點隨堂復習-預科 | 學術英語、數(shù)學、澳洲研究、國際問題、物理、化學、生物、 經(jīng)濟、會計、管理、商法、設計 |
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平日知識點隨堂復習-本碩 | 經(jīng)濟、會計、金融、精算、國際貿(mào)易、管理、市場營銷、人力資源管理、信息技術、 計算機、景觀設計、服裝設計、平面設計、建筑設計、室內(nèi)設計、傳媒、電氣工程、 通信工程、土木工程、能源工程、化學工程、物理、化學、教育、護理、商法 |
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作業(yè)考前沖刺輔導 - 中學 | 英語、數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、地理、工程、商業(yè)研究、中文、日語、韓語 | ||
作業(yè)考前沖刺輔導 - 預科 | 學術英語、數(shù)學、澳洲研究、國際問題、物理、化學、生物、 經(jīng)濟、會計、管理、商法、設計 |
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作業(yè)考前沖刺輔導 - 本碩 | 經(jīng)濟、會計、金融、精算、國際貿(mào)易、管理、市場營銷、人力資源管理、信息技術、 計算機、景觀設計、服裝設計、平面設計、建筑設計、室內(nèi)設計、傳媒、電氣工程、 通信工程、土木工程、能源工程、化學工程、物理、化學、教育、護理、商法 |
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學術寫作專項輔導 | 學術風格提高、語法糾正、論文框架、數(shù)據(jù)收集與整理、文章校對 | ||
學術演講專項輔導 | 口語訓練、演講風格提升、演講內(nèi)容框架、演講內(nèi)容校對 | ||
語言類/ 入學考試 |
中學/預科/本碩 | 雅思 | 題型講解(聽力、閱讀、口語、寫作)、真題練習、 作文潤色、機經(jīng)練習、模版訓練、??荚u測 |
PTE | 題型講解(聽力、閱讀、口語、寫作)、真題練習、 作文潤色、機經(jīng)練習、模版訓練、??荚u測 |
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CCL | 話題訓練(商業(yè)、移民、金融、就業(yè)、法律、住房、教育、醫(yī)療、社保)、 文化背景提升、口語提升 |
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IDAT | 題型講解(英語、數(shù)學、全球通識)、真題訓練、口語提升、作文潤色、模版訓練 | ||
AEAS | 題型講解(詞匯、閱讀理解、寫作、聽力、口語、數(shù)學推理)、 真題練習、模版訓練、模考評測 |
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Casper | 題型講解(建議類、假設類、自身經(jīng)歷類、視頻題、文本題)、 真題練習、模版訓練、模考評測 |
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TCAT | 題型講解(個人選擇、認知能力、情景判斷)、真題練習、模版訓練、??荚u測 | ||
職業(yè)考試 | 預科/本碩 | LANTITE考試 | 題型講解(讀寫考試、數(shù)理考試、閱讀、寫作)、真題練習、模版訓練、??荚u測 |
CFA考試 | 知識點講解 (職業(yè)道德、經(jīng)濟、數(shù)量分析、固定收益、衍生品、其他類投資、 財務報表分析、權益類投資、其他類投資、資產(chǎn)組合管理)、真題練習、模考評測 |
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興趣班 | 中學/預科/本碩 | 英語日常提升 | 語法、詞匯、結構、發(fā)音、流暢度、日常英語、學術英語、澳洲文化學習 |
日語 | 語法、詞匯、結構、發(fā)音、流暢度、日常日語對話、日本文化學習 | ||
韓語 | 語法、詞匯、結構、發(fā)音、流暢度、日常韓語對話、韓國文化學習 | ||
西班牙語 | 語法、詞匯、結構、發(fā)音、流暢度、日常西班牙語對話、歐洲/南美洲文化學習 | ||
Premiere軟件課 | 剪輯技巧、調(diào)色、效果、背景音樂、過場效果、字幕設計、文本添加、AE、PS、3D | ||
Python實踐課 | Python語言環(huán)境、數(shù)據(jù)結構、面向?qū)ο缶幊?、類繼承、處理程序錯誤、數(shù)據(jù)分析 | ||
設計類軟件課 | SketchUP、Revit、Rhino、Grasshopper、Physical Modelling、 Indesign、AI、CAD、Photoshop |
麥考瑞大學經(jīng)濟學博士學位,扎實的學術能力,麥考瑞大學國際學生全額獎學金獲得者,畢業(yè)典禮榮譽致辭生。4年教學經(jīng)驗,教課時數(shù)超過1000小時,有豐富教研和備課經(jīng)驗。
擁有英國知名學府計算機相關專業(yè)碩士與博士學位,同時也是國際項目管理協(xié)會(PMP)會員與英國特許公認會計師公會(ACCA)資深會員(FCCA)。目前在澳洲知名學府從事計算機相關領域工作。在眾多國際期刊上發(fā)表過論文。
悉尼大學經(jīng)濟學專業(yè),目前悉尼大學博士在讀。全科均分HD,擁有上百份學科輔導資料,對商科特別是經(jīng)濟學有深刻和專業(yè)的理解,幫助過不少學生提高分數(shù)。
新南威爾士大學教育和數(shù)學雙學位,擁有澳洲高中教師執(zhí)照,當?shù)馗咧袛?shù)學老師,熟知高中數(shù)學各年齡段知識點,
有豐富的教學經(jīng)驗。
澳國立大學應用語言學碩士和西悉尼大學教育學碩士,新州注冊教師,目前在公立學校工作,有兩年在公立和私立中學教授英語的經(jīng)驗,包括Y12,熟悉英語文學和寫作,了解各年級英語教學大綱。