Alevel文憑斬獲阿姆斯特丹大學(xué)錄取

背景分析:

G同學(xué)從高中起就接受國(guó)際文憑教育，語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力出眾。在高三期間確定以德國(guó)院校為主的申請(qǐng)目標(biāo)，并開始針對(duì)性的準(zhǔn)備語(yǔ)言等內(nèi)容。2020年由于疫情原因，德語(yǔ)考試，Alevel考試相繼取消。申請(qǐng)被迫延期，且申請(qǐng)方案需要作出重大調(diào)整。德國(guó)院校申請(qǐng)改為英語(yǔ)授課的本科課程。由于德國(guó)本科課程大部分為德語(yǔ)授課，英文授課選擇非常少。在有限的院校專業(yè)選擇中，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。在面對(duì)德國(guó)錄取結(jié)果不理想的情況下。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和專業(yè)需求，我們?cè)黾恿撕商m作為申請(qǐng)國(guó)家的方案，最終申請(qǐng)?jiān)盒６镼S綜合排名61的阿姆斯特丹大學(xué)，并且確定以學(xué)校優(yōu)勢(shì)的傳播科學(xué)和工商管理為主要申請(qǐng)專業(yè)。最終，工商管理順利獲得專業(yè)入學(xué)考試機(jī)會(huì)，傳播科學(xué)如愿收獲錄??！

顧問點(diǎn)評(píng):

G同學(xué)本身成績(jī)優(yōu)異，語(yǔ)言和學(xué)習(xí)能力出眾，是獲得優(yōu)質(zhì)錄取的重要基礎(chǔ)，在申請(qǐng)過程中同學(xué)積極配合顧問和文案老師工作，在遇到疫情帶來(lái)的困難時(shí)，都能認(rèn)真面對(duì)并積極克服。且在德國(guó)申請(qǐng)難度增加的情況下，及時(shí)調(diào)整申請(qǐng)方向，順利收獲優(yōu)質(zhì)錄取。