X同學圓夢滑鐵盧大學

背景分析:

X同學自身很優(yōu)秀，課內(nèi)，成績名列前茅；課外，參加過不少實習、比賽、項目研究，也獲得了不少獎學金和獎項；語言考試經(jīng)過努力，也達到了7.0的成績；具有申請高端院校的優(yōu)勢

顧問點評:

看到如此優(yōu)秀并十分努力的學生，我們自然也非常想幫助學生實現(xiàn)名校夢。我們首先對學生的情況做了全面分析：雖然學生成績比較優(yōu)秀，但學校背景不是很占優(yōu)勢，如何揚長避短呢？很多申請者也是班級的佼佼者，又如何與眾不同地突出X同學的優(yōu)異呢？雖然X同學參加了不少課內(nèi)外活動，但畢竟文書要求篇幅有限，又如何挑選事例、合理分布并詳略得當的展現(xiàn)呢？雖然X同學有很強的專業(yè)知識，但又該如何幫助學生調(diào)整理科思維進而針對學校個性化的要求展現(xiàn)更加感性化的申請自述信呢？諸如此類的疑問和方案規(guī)劃貫穿在整個申請過程中，幸運的是，經(jīng)過我們的專業(yè)指導和學生的積極配合，此類疑問一一解決，并最終獲得了滿意的結(jié)果！