【導(dǎo)讀】“學(xué)霸”學(xué)生值得擁有“學(xué)霸”團(tuán)隊(duì)+“學(xué)霸”文書(shū)+“學(xué)霸”offer ----“學(xué)霸”大禮包,你就是下一個(gè)“學(xué)霸”!
學(xué)生錄取情況 | ||
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姓名: | Z同學(xué) | |
錄取院校: | 亞琛工業(yè)大學(xué) | 測(cè)一測(cè)我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 物理 | |
留學(xué)入讀階段: | 研究生 | |
錄取時(shí)間: | 2019-08-05 |
學(xué)生背景 | ||
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GPA: | 4.0 | |
語(yǔ)言成績(jī): | 雅思:7 | 想要拿高分? |
兩位Z同學(xué)在去年3月,他們還是大三的時(shí)候一起來(lái)到了啟德咨詢德國(guó)留學(xué),由于學(xué)生的語(yǔ)言水平非常好,當(dāng)時(shí)雅思都考到了7分,憑著自己的能力在網(wǎng)上搜集了很多資料,對(duì)于德國(guó)留學(xué)的流程還是挺熟悉的,所以我并不需要跟她們講太多關(guān)于流程方面的信息,唯獨(dú)對(duì)于學(xué)校的選擇她們還是很困惑。首先德國(guó)很多大學(xué)的官網(wǎng)只有德語(yǔ)頁(yè)面,學(xué)生不會(huì)德語(yǔ)看不懂,再者學(xué)生的專業(yè)是光信息科學(xué)與技術(shù),這個(gè)專業(yè)在國(guó)內(nèi)還屬于比較少學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè),在德國(guó)也并沒(méi)有非常多的選擇,光憑一些師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)讓她們不敢輕易冒險(xiǎn)DIY。在溝通過(guò)程中了解到學(xué)生對(duì)于現(xiàn)在的專業(yè)非常喜歡,希望能夠在德國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)并且有讀博的想法,同時(shí)學(xué)生對(duì)于物理方面專業(yè)也很感興趣。當(dāng)時(shí)在中大,光信息專業(yè)本身屬于物理學(xué)院,學(xué)生表示他們也有關(guān)于物理方面的課程,如果選擇物理專業(yè)的話,他們可以選擇的學(xué)校范圍就會(huì)擴(kuò)大很多,所以在初次見(jiàn)面我就跟學(xué)生達(dá)成了同時(shí)申請(qǐng)物理專業(yè)的想法。很快兩位Z同學(xué)就確定了他們?nèi)サ聡?guó)留學(xué)的想法并且找到我簽約,過(guò)沒(méi)多久還帶來(lái)了另一個(gè)同班同學(xué)L同學(xué)一起。
在學(xué)生一拿到6個(gè)學(xué)期成績(jī)單的時(shí)候我們第一時(shí)間幫學(xué)生寄出了審核材料,所以3位學(xué)生都在12月份就收到了審核部約去面談的電話。在我們經(jīng)驗(yàn)豐富的面輔老師對(duì)于3位學(xué)生進(jìn)行了APS面試輔導(dǎo)后,她們都非常順利地通過(guò)了APS的面談,并收到了審核部寄來(lái)的APS證書(shū)。
接下來(lái)就是定校了,眾所周知,德國(guó)對(duì)于專業(yè)背景要求非常高,所以接下來(lái)我們針對(duì)學(xué)生的成績(jī)單先預(yù)估一下學(xué)生是否能夠申請(qǐng)物理專業(yè)。在跟3位學(xué)生討論后初步確定了幾所學(xué)校,由于部分學(xué)校英語(yǔ)授課的申請(qǐng)截止時(shí)間較早,所以我們也在第一時(shí)間把學(xué)生的課程表發(fā)給了一部分物理專業(yè)的學(xué)校,后來(lái)都收到了學(xué)校的回復(fù)。
兩位Z學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)很不錯(cuò)曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)文書(shū)部分,但是一看到我們的文書(shū)老師寫的初稿,都跟我說(shuō):“老師我放心了,就交給你們了!”所以很快,文書(shū)定稿,我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)放申請(qǐng)沒(méi)多久就完成了申請(qǐng)工作。
Z同學(xué)在遞交了波恩-科隆大學(xué)的聯(lián)合項(xiàng)目申請(qǐng)后收到了學(xué)校的邀請(qǐng)到德國(guó)去參加presentation,而且是包來(lái)回機(jī)票和食宿,Z同學(xué)第一時(shí)間問(wèn)我的意見(jiàn)要不要去,我說(shuō)當(dāng)然要去,所以我們就幫她辦好了簽證,去了德國(guó),在短暫地感受了德國(guó)大學(xué)的精英教育以后,Z同學(xué)更期待自己之后的留學(xué)生活了。
L同學(xué)因?yàn)榈谝淮蔚耐懈3煽?jī)只有80分,所以一直在準(zhǔn)備第二次的托福,但是后來(lái)不小心取消了成績(jī),眼看就要到截止時(shí)間了,心里很懊惱,我鼓勵(lì)她盡快報(bào)名下一次的托??荚?,第一次的語(yǔ)言成績(jī)先用做申請(qǐng),并在截止時(shí)間前把第二次的90分托福成績(jī)以網(wǎng)上查分截圖方式發(fā)給了學(xué)校,并說(shuō)明了會(huì)在拿到紙質(zhì)成績(jī)單后第一時(shí)間補(bǔ)上,順利地拿到了FAU和KIT的錄取。
整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程都進(jìn)行得很順利,我總結(jié)下來(lái)有幾點(diǎn):
1. 我們從確定留學(xué)到準(zhǔn)備資料,學(xué)生跟顧問(wèn)還有后期老師的溝通是很積極的,全程參與配合,這給我們的工作效率提高了不少。
2. 學(xué)生很相信我們的專業(yè),包括定校方案,成功率以及課程匹配度的分析,所以我們很快就確定好要申請(qǐng)的學(xué)校以及專業(yè),offer也陸續(xù)一一發(fā)來(lái)。
3. 學(xué)生跟文書(shū)老師的溝通很迅速及時(shí),我們的文書(shū)老師也很明確地根據(jù)學(xué)生提供的一些素材來(lái)突出了學(xué)生的一些亮點(diǎn),比如一些實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
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