G同學(xué)喜獲悉尼新南威爾士大學(xué)offer

背景分析:

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，本科，大四，成績(jī)82分，有過(guò)重修，計(jì)算機(jī)專業(yè)，想申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè)。來(lái)找我的時(shí)候是今年11月份，很多同級(jí)的學(xué)生已經(jīng)拿到了錄取通知書。學(xué)生和媽媽也是十分著急，學(xué)生這個(gè)均分不怎么占優(yōu)勢(shì)。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

學(xué)生比較想去新南威爾士大學(xué)和悉尼大學(xué)，但是在德智美體上沒(méi)有什么特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，跟學(xué)生一番交談，學(xué)生的專業(yè)課成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。于是跟文案老師商量后重點(diǎn)突出學(xué)生的專業(yè)課成績(jī)，在選校上強(qiáng)調(diào)學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)能力的優(yōu)勢(shì)，核對(duì)了很多相關(guān)專業(yè)，最終選擇跟學(xué)生專業(yè)匹配度更高的專業(yè)，在12月份終于不負(fù)所望拿到了錄取通知書，學(xué)生和家長(zhǎng)特別感謝都有些不敢相信。接下來(lái)，學(xué)生好好準(zhǔn)備畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯，爭(zhēng)取一個(gè)好的畢業(yè)分?jǐn)?shù)，未來(lái)可以更順利！