【導(dǎo)讀】GRE不高但僅用時(shí)1個(gè)半月斬哥倫比亞大學(xué)offer
學(xué)生錄取情況 | ||
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姓名: | Y同學(xué) | |
錄取院校: | 哥倫比亞大學(xué) | 測一測我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | |
留學(xué)入讀階段: | 研究生 | |
錄取時(shí)間: | 2018-01-24 |
學(xué)生背景 | ||
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GPA: | 3.8+ | |
語言成績: | 托福:0 | 想要拿高分? |
申請(qǐng)人SWOT分析
一、優(yōu)勢(Strengths):
(1) 數(shù)學(xué)主修+金融輔修,與申請(qǐng)專業(yè)相對(duì)匹配高
(2) GPA優(yōu)秀,學(xué)術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng)多
(3) 學(xué)生活動(dòng)相對(duì)豐富
二、劣勢(Weaknesses):
(1) 金工相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷相對(duì)欠缺,有待提升
(2) GRE成績不夠高
(3) 編程、金融建模背景欠缺
三、機(jī)遇 (Opportunities): (1) 不管在國內(nèi)還是國外,申請(qǐng)的專業(yè)的發(fā)展前景比較廣闊,有豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)
(2) 較高的就業(yè)率和相對(duì)豐厚的投資回報(bào)
(3) 美國政府對(duì)簽證政策放寬,簽證不再成為影響出國的一個(gè)因素
四、挑戰(zhàn)(Threats):
(1) 申請(qǐng)人數(shù)增加,尤其是知名院校,競爭比以往更加激烈
(2) 面臨與國內(nèi)其他名校的學(xué)生競爭
(3) 面臨與部分海外畢業(yè)生競爭
學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷比較缺乏,我們鼓勵(lì)學(xué)生爭取增加1-2個(gè)實(shí)習(xí),接觸到更多核心工作,以增強(qiáng)自己的背景和對(duì)實(shí)習(xí)的切身體會(huì)。
因此在我們的指導(dǎo)下,學(xué)生加入了啟德SO計(jì)劃。從個(gè)性化的深度頭腦風(fēng)暴到科學(xué)可行的背景提升計(jì)劃,從合理的針對(duì)性名校申請(qǐng)方案到優(yōu)秀的申請(qǐng)文書,從聚焦于海外生活、學(xué)習(xí)、成長的口語提升項(xiàng)目到著眼于海內(nèi)外求職的職場競爭力提升課程,使得Y同學(xué)順利的被哥倫比亞大學(xué)錄取。
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