學(xué)生收獲滑鐵盧大學(xué)錄取

背景分析:

學(xué)生優(yōu)勢(shì)：學(xué)生雅思出分很早，在高二就已經(jīng)達(dá)到了7.5，所以有充分的時(shí)間準(zhǔn)備高考。同時(shí)，學(xué)生參加過(guò)各種國(guó)際比賽，包括國(guó)際機(jī)器人大賽，模聯(lián)等，并獲獎(jiǎng)。學(xué)術(shù)條件和綜合背景都不錯(cuò)。

學(xué)生劣勢(shì)：對(duì)以后想要學(xué)習(xí)的專業(yè)還不是特別明確，和父母的意見(jiàn)也是不同意的，導(dǎo)致選擇學(xué)校之前比較盲目

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

學(xué)霸也需要提早規(guī)劃！

雖然學(xué)生是一個(gè)學(xué)霸，成績(jī)和綜合背景都非常優(yōu)秀，但是對(duì)于加拿大的學(xué)校選擇非?；靵y，專業(yè)方面也是沒(méi)有辦法做出取舍。

首先我和學(xué)生還有家長(zhǎng)都進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，了解到學(xué)生未來(lái)真正想要從事的工作不止是單純的管理類型的工作，而是對(duì)專業(yè)知識(shí)和數(shù)學(xué)技能要求更高的金融，精算相關(guān)行業(yè)，所以再綜合評(píng)估之后為學(xué)生申請(qǐng)了滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)和工商管理雙學(xué)位，同時(shí)也兼顧名校商科的申請(qǐng)。