經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生華麗轉(zhuǎn)身，成功申請(qǐng)香港中文大學(xué)中文研究

背景分析:

學(xué)生優(yōu)勢(shì)：院校出身比較好，是四川的985院校，在大學(xué)期間成績(jī)也比較優(yōu)異，拿過(guò)多次校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金。在班上也擔(dān)任班干部的工作，組織班級(jí)完成任務(wù)。并且積極參加校內(nèi)校外活動(dòng)與比賽，多次拿獎(jiǎng)。因?yàn)閷?duì)文學(xué)研究一直很感興趣，曾經(jīng)在網(wǎng)上原創(chuàng)連載小說(shuō)，有很好的點(diǎn)擊量。

學(xué)生劣勢(shì)：專(zhuān)業(yè)跨度較大，申請(qǐng)的時(shí)候雅思成績(jī)還是未知。在香港研究生的申請(qǐng)中不乏很多背景優(yōu)秀的學(xué)生，香港院校更是擇優(yōu)錄取，學(xué)生的院校定位比較高，最想去的就是香港中文大學(xué)，無(wú)疑是給申請(qǐng)還是增添了一些難度。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

D同學(xué)是通過(guò)同學(xué)介紹來(lái)到啟德的，第一次見(jiàn)面的時(shí)候，她給我的感覺(jué)就是一個(gè)比較文靜，比較有古典美女味道的女生，說(shuō)話(huà)的聲音也是綿綿軟軟的，很溫柔。在與她溝通的過(guò)程中知道，她從小就有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，小的時(shí)候就很喜歡看古典文學(xué)的書(shū)，也喜歡這寫(xiě)一些文章，但是本科選經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，完全是因?yàn)楦改赣X(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較好就業(yè)，她再無(wú)奈之中的服從。不過(guò)通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，她更深刻意識(shí)到了自己心底想要的東西，決定放棄本科專(zhuān)業(yè)，繼續(xù)走自己的文學(xué)路。我很佩服她的魄力，決定一定要幫她完成這個(gè)夢(mèng)想。

其實(shí)在來(lái)啟德之前，D同學(xué)已經(jīng)咨詢(xún)過(guò)其他很多機(jī)構(gòu)，有很多老師就給她說(shuō)，不要堅(jiān)持了，經(jīng)濟(jì)學(xué)的“錢(qián)”景更好，好好考GMAT，申請(qǐng)香港的商科專(zhuān)業(yè)。也有老師給她說(shuō)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)根本是不可能的。其實(shí)她都有些泄氣了。不過(guò)同學(xué)告訴她，啟德是業(yè)內(nèi)最早做香港留學(xué)的，每年做的學(xué)生也比較多，所以她就再來(lái)啟德問(wèn)問(wèn)看。

我在和D同學(xué)不斷的深入溝通之后，我發(fā)現(xiàn)她的很多可以挖掘的亮點(diǎn)，比如在網(wǎng)上連載原創(chuàng)小說(shuō)等等。而且之前也有和她背景相似，但是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功的案例。所以我負(fù)責(zé)任的告訴她，我們啟德可以幫她申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的！也許是她也覺(jué)得和我投緣，也許是因?yàn)槲以诮o她展示了啟德強(qiáng)大的案例庫(kù)給了她信心，也許是她相信啟德實(shí)力，總之，D同學(xué)在第一次與我見(jiàn)面就決定要委托啟德辦理香港留學(xué)事務(wù)，和我們簽訂了留學(xué)合同。

在簽訂留學(xué)合同之后，我為D同學(xué)分配了啟德的資深文案高老師，高老師也一起加入了D同學(xué)的了留學(xué)申請(qǐng)中，負(fù)責(zé)D同學(xué)的文書(shū)編寫(xiě)和潤(rùn)色。在收到了學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷之后，我們最終選定了香港大學(xué)，香港中文大學(xué)，香港科技大學(xué)作為目標(biāo)院校，也選定了香港理工大學(xué)作為保底。確定下來(lái)方案之后，D同學(xué)就和高老師開(kāi)始文書(shū)頭腦風(fēng)暴，高老師不斷地去挖掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化D同學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的一些動(dòng)機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，跟D同學(xué)不斷溝通，反復(fù)修改，強(qiáng)化文章的整體邏輯，斟酌每一段字句的措詞。當(dāng)然，D同學(xué)也是非常爭(zhēng)氣，在第一次雅思考試就考出了6.5的分?jǐn)?shù)，所以我們?cè)诟坌ｉ_(kāi)放的第一時(shí)間就提交了申請(qǐng)。

果然，功夫不負(fù)有心人，很快D同學(xué)就收到了香港中文大學(xué)和香港科技大學(xué)的面試通知，高老師又結(jié)合啟德往年強(qiáng)大的面試案例，為D同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的面試輔導(dǎo)，讓她在面試的表現(xiàn)錦上添花。終于，在圣誕節(jié)前，D同學(xué)就收到了夢(mèng)寐以求的香港中文大學(xué)的MA in Chinese Studies專(zhuān)業(yè)offer！當(dāng)時(shí)，D同學(xué)激動(dòng)的問(wèn)我，這是她的圣誕禮物嗎？不僅如此，在后來(lái)香港科技大學(xué)，香港理工大學(xué)都陸續(xù)發(fā)來(lái)了offer，甚至香港大學(xué)也發(fā)了面試通知，但是D同學(xué)都傲嬌的說(shuō)，不好意思，我已經(jīng)收到中大offer了！