雙非學(xué)生逆襲收獲香港大學(xué)教育碩士錄取

背景分析:

第一次和W同學(xué)溝通是在2018年4月初，經(jīng)由我送到港中文的學(xué)生介紹。簡單溝通后得知W同學(xué)的考研結(jié)果并不理想，再和家人深思熟慮后決定申請(qǐng)香港研究生，一方面在眾多國家和地區(qū)中，香港性價(jià)比很高；另外一年制研究生也可以更早畢業(yè)。

W同學(xué)的意向申請(qǐng)專業(yè)是傳媒，同時(shí)申請(qǐng)本專業(yè)相關(guān)課程，這就需要后期老師需要針對(duì)性書寫兩個(gè)方向文書，同時(shí)保證每套文書的飽滿。由于每位學(xué)生的經(jīng)歷是固定的，所以書寫方向越多，對(duì)文書要求就越高。在此特別提醒各位同學(xué)，文書通常寫1-2個(gè)方向就夠（除非自身經(jīng)歷非常豐富）。為了保證申請(qǐng)成功率，我們?cè)诘谝慌f交了申請(qǐng)。在后期的老師不斷跟進(jìn)中，目前W同學(xué)已經(jīng)拿到浸會(huì)大學(xué)傳媒的排序郵件，同時(shí)于3.18獲得香港大學(xué)offer！

顧問點(diǎn)評(píng):

生活中我們都會(huì)面臨很多選擇，有的選擇只需要做一個(gè)決定就好，比如去吃火鍋還是燒烤；但有的選擇則是要承擔(dān)很多未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，比如考研或是留學(xué)。2018年考研人數(shù)突破新高達(dá)到290萬。然而在保送生占比逐年攀升的情況下，考研愈發(fā)有難度。當(dāng)然讀碩士不僅考研一條路，留學(xué)也成為了眾多家庭選擇的對(duì)象。相比考研，留學(xué)的優(yōu)勢(shì)主要在于：可選擇院校多，申請(qǐng)難度小于考研難度。當(dāng)然，有優(yōu)勢(shì)就有劣勢(shì)：留學(xué)費(fèi)用遠(yuǎn)高于國內(nèi)研究生；同時(shí)申請(qǐng)制不同于考試制，對(duì)學(xué)生的硬性背景和軟性條件都參考很多。想要錄取到世界排名高的學(xué)校，學(xué)生付出的努力不會(huì)低于考研的付出。

香港大學(xué)MSc in Information Technology in Education (Learning Technology Design)

課程結(jié)構(gòu)：3門核心課+三門專業(yè)課+獨(dú)立研究或畢業(yè)論文+3門選修課?

核心課：信息技術(shù)輔助教與學(xué)，信息技術(shù)與教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，研究與咨詢方法

專業(yè)課：教育多媒體，設(shè)計(jì)共享虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與技術(shù)，移動(dòng)與普遍教育技術(shù)，數(shù)碼視頻與故事敘述式教學(xué)。