墨爾本大學(xué)offer

背景分析:

學(xué)生優(yōu)勢：GPA不錯(cuò)，已有雅思成績

學(xué)生劣勢：5月13日簽約，申請7月份開學(xué)，時(shí)間非常緊

顧問點(diǎn)評(píng):

簽約前，學(xué)生已自行申請了加拿大的多倫多大學(xué)，麥吉爾大學(xué)和UBC三所學(xué)校的商科，但都因?yàn)槲臅鴮懽鞑粔蚓?xì)，學(xué)習(xí)計(jì)劃不合理而一一被拒錄。后來通過她的同學(xué)（我們公司在辦加拿大客戶）介紹找到我的。當(dāng)時(shí)已是5月上旬過半，家長意識(shí)到已來不及再攻加拿大，理智選擇轉(zhuǎn)向澳大利亞，但目前對澳洲的學(xué)校和專業(yè)排名，就業(yè)前景等各方面情況都不了解，我分別給家長詳細(xì)介紹了澳洲八大排名，專業(yè)情況，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，后來幫助學(xué)生根據(jù)對所學(xué)課程和科目的興趣愛好解析，就業(yè)前景等綜合分析比對，最終選擇申請與其曾經(jīng)申請的加拿大學(xué)校排名相當(dāng)，全球排名均在Top 50的三所大學(xué)-----墨爾本大學(xué)，悉尼大學(xué)和新南威爾士大學(xué)。

經(jīng)過一周左右與家長及學(xué)生溝通，講解，最終方案得到客戶認(rèn)可，于5月13日簽約，文案曹老師及時(shí)有效指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請材料，收集整理材料，并加班加點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)作專業(yè)個(gè)性化的申請文書，高效快速遞交了三所學(xué)校的申請，4個(gè)工作日時(shí)成功獲得墨爾本大學(xué)offer, 第7個(gè)工作日成功獲得悉尼大學(xué)offer, 目前正在等待第三所學(xué)校的成功錄取，學(xué)生和家長對我和文案老師的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)度都十分認(rèn)可，目前更傾向世界排名第32位的墨爾本大學(xué)，正在著手準(zhǔn)備申請簽證材料，家長非常感謝啟德幫孩子實(shí)現(xiàn)名校夢，讓優(yōu)秀的孩子及時(shí)接受更好的教育！