布里斯托大學(xué)

背景分析:

學(xué)生為山東大學(xué)本科，本專業(yè)為工程類，學(xué)生學(xué)習(xí)了四年覺得不適合自己的未來(lái)規(guī)劃，工程很多課程立體維度很高，學(xué)生自己表述學(xué)起來(lái)很困難，因此從業(yè)也面臨同樣苦惱，因此強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)專業(yè)，經(jīng)過和學(xué)校溝通了解，畢業(yè)一年中一直也在游離狀態(tài)，沒有過多的工作經(jīng)驗(yàn)，只有一番對(duì)商科的熱忱向往，文書上需要重筆突出，選擇選專業(yè)上需要更多的技巧，課設(shè)要求成為難點(diǎn)，世界前一百的院校，普遍提高要求，分工合作，一起努力，拿下offer。

顧問點(diǎn)評(píng):

學(xué)生母校背景很好，工科想對(duì)課程難，學(xué)校也會(huì)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，選擇名校時(shí)對(duì)專業(yè)應(yīng)該著重考量，課程要求是重點(diǎn)，避開難點(diǎn)，避開熱門課程。