【導(dǎo)讀】X同學(xué)是華南理工大學(xué)2015年畢業(yè)的,院校背景很強(qiáng),是985院校,在校期間學(xué)習(xí)也很上心,平均分很高。他是工作了2年左右,覺得自己還需要提升一下自己的學(xué)歷
學(xué)生錄取情況 | ||
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姓名: | X同學(xué) | |
錄取院校: | 香港科技大學(xué) | 測一測我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 電信學(xué) | |
留學(xué)入讀階段: | 研究生 | |
錄取時(shí)間: | 2018-12-10 |
學(xué)生背景 | ||
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GPA: | 3.3 | |
語言成績: | 托福:84 | 想要拿高分? |
針對X同學(xué)的專業(yè)以及他的實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷,為他制訂了專屬的留學(xué)規(guī)劃,雖然是6月簽約,但是時(shí)間相對也比較緊張了,由于畢業(yè)將近兩年,英語雖然在校時(shí)還挺好,但是工作后,忘得也差不多了,因此他首要的任務(wù)就是先學(xué)習(xí)雅思或托福,先考一次熟悉一下考試的模式以及流程,讓他盡快報(bào)了6月30日的托福,第一次考的不盡如人意,但是在老師的鼓勵(lì)下,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語,終于在大家的共同努力下,考出了托福84分的成績,足夠申請香港院校的工程類專業(yè)了。
同時(shí),在他簽約后,也督促他盡快準(zhǔn)備相關(guān)材料,給他分配了資 深的后期老師來負(fù)責(zé)他的文書創(chuàng)作以及后期申請事宜,更讓他能夠放心的準(zhǔn)備托??荚嚒T盒j懤m(xù)申請開放后,后期老師很快跟學(xué)生溝通并在第一批截止申請前遞交了各院校的專業(yè)申請,也占據(jù)了很大的優(yōu)勢,就這樣,在前后期老師的共同努力下,天時(shí)地利人和,X同學(xué)的錄取通知書紛至沓來,學(xué)生本人也很是激動。
他不但拿到了科大電信學(xué)的錄取,還相繼拿到了城大電子資訊工程以及理工電子及資訊工程學(xué)的Offer,而我們還在期待著屬于他的更多驚喜!
香港的經(jīng)濟(jì)正高速地向知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展,電信學(xué)在其中起著關(guān)鍵的作用。由于新技術(shù)迅速地引入電信業(yè),電信從業(yè)者、技術(shù)人員和管理人員都需要提升自己的知識。科大所設(shè)計(jì)的理學(xué)碩士(電信學(xué))課程將使學(xué)員掌握基于最近研究課題的有深度的最新技術(shù)知識,這些課題包括無線電系統(tǒng)、光網(wǎng)路、寬帶多媒體通信和會聚協(xié)定等。理學(xué)碩士(電信學(xué))課程是為持有理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位而又有志于汲取更深層次電信學(xué)領(lǐng)域知識的人們所設(shè)計(jì)的學(xué)位教育課程。課程設(shè)置符合香港科技大學(xué)授予理學(xué)碩士學(xué)位的要求。
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