【導(dǎo)讀】APS一審失敗,挑戰(zhàn)二審,啟德導(dǎo)師助力學(xué)子留學(xué)成功!
學(xué)生錄取情況 | ||
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姓名: | H同學(xué) | |
錄取院校: | 法蘭克福大學(xué) | 測一測我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 某專業(yè) | |
留學(xué)入讀階段: | 研究生 | |
錄取時(shí)間: | 2017-12-22 |
學(xué)生背景 | ||
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GPA: | 無 | |
語言成績: | 雅思:無 | 想要拿高分? |
H同學(xué),某211大學(xué),保險(xiǎn)專業(yè),法蘭克福海外交流錄取已經(jīng)拿到,2017年4月11日一審掛。
申請難點(diǎn):時(shí)間緊,學(xué)生7月1號(hào)過來咨詢,7月18號(hào)參加二審,中間一共只有兩周時(shí)間,尤其是二審難度大于一審難度的前提下,對(duì)學(xué)生和輔導(dǎo)老師來說都是非常艱巨的任務(wù),學(xué)生本來已經(jīng)想好,如果審核不通過就不出去交換了。
問題分析:在我的鼓勵(lì)下,我們共同對(duì)一審失敗的原因做了詳細(xì)的分析:
1. 審核時(shí)候沒有帶德方錄取,審核官在沒有看到錄取詳情的情況下,會(huì)跟正常審核一樣,提問任意專業(yè)課。
2. 專業(yè)課復(fù)習(xí)內(nèi)容不全面,知識(shí)點(diǎn)孤立不成體系。
3. 留學(xué)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)烈,沒有突出自己想通過交換達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)效果。
解決方案:針對(duì)H同學(xué)的情況,我們給出的具體解決方案如下:
1. 帶德方錄取給審核官查看,清晰的表明自己的留德意圖和交換專業(yè)。
2. 輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生每門課復(fù)習(xí)的內(nèi)容給出修改意見,加強(qiáng)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)度并結(jié)合實(shí)例講解知識(shí)點(diǎn)。
3. 梳理留德動(dòng)機(jī),并表明自身優(yōu)勢:比如在班級(jí)排名前三,有很好的英語能力,有參加國際志愿者活動(dòng)(海外經(jīng)歷)等等,這些優(yōu)勢足以幫助學(xué)生很好的完成在德國的學(xué)業(yè)。
最終結(jié)果:7月9日H學(xué)生正式跟啟德簽約,通過我們專業(yè)老師不到10天的1對(duì)1輔導(dǎo),7月18日參加二審,審核后三天查到審核順利通過。通過之后學(xué)生還在啟德辦理了后面的簽證服務(wù),并在9月底順利赴德學(xué)習(xí)。
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