文藝女孩獲加拿大英屬哥倫比亞食品科學(xué)錄取

背景分析:

學(xué)術(shù)背景分析：四川大學(xué)，動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)，在校成績(jī)中等偏上，比較文藝范兒的理科女孩。

學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)分析: 在校成績(jī)比較優(yōu)異，有相關(guān)實(shí)習(xí)，拿到了比較牛的推薦信；語(yǔ)言成績(jī)不是很高，目標(biāo)院校定得很高。

申請(qǐng)時(shí)遇到的難點(diǎn)：雖然有實(shí)習(xí)背景，但缺少活動(dòng)，背景稍顯單一。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

學(xué)生及家長(zhǎng)的配合度還是很高的，合作過(guò)程比較順利，不糾結(jié)不較勁。因?yàn)閷W(xué)生喜歡文學(xué)，中文寫(xiě)作水平很高，又是理科生，所以提供文書(shū)素材的時(shí)候，邏輯性比較強(qiáng)，文書(shū)老師沒(méi)有太費(fèi)勁。包括跟顧問(wèn)和文案老師的溝通也是比較高效。