跨越太平洋的信任|從新西蘭到德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)

背景分析:

申請(qǐng)過(guò)程中遇到的最大的問(wèn)題就是，申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)需要通過(guò)union system大學(xué)助理這個(gè)機(jī)構(gòu)。當(dāng)時(shí)因?yàn)榭鐕?guó)家申請(qǐng)遇到了很多的問(wèn)題，然后申請(qǐng)需要的文件也不是這么的清晰，所以耽誤了非常多的時(shí)間，導(dǎo)致后來(lái)沒(méi)有趕上第一輪面試，對(duì)最后的申請(qǐng)簽證和正式入學(xué)有非常大的影響。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得最大的一個(gè)問(wèn)題就是對(duì)一個(gè)新的文化的適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)德語(yǔ)。德國(guó)畢竟是一個(gè)小語(yǔ)種的國(guó)家，雖然那邊的人英語(yǔ)都非常好，但是學(xué)好德語(yǔ)對(duì)以后工作和生活都應(yīng)該有非常大的幫助。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

L同學(xué)，著實(shí)有些難以提筆，她的能力以及心智已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出國(guó)內(nèi)同齡孩子一大截了。在國(guó)外長(zhǎng)期留學(xué)的經(jīng)歷使得學(xué)生的思維能力還有執(zhí)行能力非常的出眾，在申請(qǐng)過(guò)程中對(duì)于布置任務(wù)的跟進(jìn)還有材料的收集，以及文書的撰寫上跟我們的文案老師配合非常默契。同時(shí)學(xué)生無(wú)比自信，并沒(méi)有傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)生的怯場(chǎng)，甚至在最終面試階段可以大膽的向面試官提問(wèn)和求證。我相信L同學(xué)在慕尼黑工業(yè)大學(xué)的本科進(jìn)修時(shí)間一定會(huì)提前完成。我也十分慶幸能有跟L同學(xué)為了一個(gè)目標(biāo)而努力的經(jīng)歷。