低學(xué)歷無語言證書一樣成功逆襲名校

背景分析:

優(yōu)勢：工作經(jīng)歷和社會經(jīng)歷都比較豐富、高麗語學(xué)堂老師的推薦信。

劣勢：學(xué)歷僅高中，畢業(yè)時間太長，無標(biāo)化成績。

顧問點評:

初次和ZM母女見面是在2016年9月，離同年12月開課的語學(xué)堂材料截止還有不到半個月的時間。在此之前學(xué)生找了N多中介，他們都不受委托，原因是學(xué)生自身的情況太過復(fù)雜：學(xué)歷僅為高中，在西班牙混跡幾年卻未拿到大學(xué)文憑，大齡未婚，且無任何韓語基礎(chǔ)。

學(xué)生最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找到我，要求幫忙申請語學(xué)堂。她本身情況的復(fù)雜性大大的增加了申請語學(xué)堂的難度，但我還是選擇為學(xué)生拼一把，最后成功幫助她申請到了高麗和建國的語學(xué)堂，但是校方卻明確告知這種情況申請本科的成功率幾乎為零。本著為學(xué)生實現(xiàn)拿到名校offer的強烈愿望，在去年學(xué)生只有高麗三級在讀的低語言情況下，我根據(jù)學(xué)生的條件，按照以往申請的經(jīng)驗對學(xué)校進行逐一排查和分析，最后選定了高麗、中央、建國和漢陽四個學(xué)校。最終在和文案湯媛的極力配合下成功拿到了高麗大學(xué)國語國文的錄取。