G同學圓夢新加坡國立大學

背景分析:

優(yōu)勢：學生院校背景很好，均分也不錯。

劣勢：該學生在填寫文書信息采集表的內容時，有很多地方都是空白的，沒有什么課外活動的經歷，也沒有參加過什么比賽，文書內容乏善可陳，沒有什么內容可以寫。

顧問點評:

學生的硬件條件不錯，但是軟實力偏弱了，而且文書內容也沒有什么可以寫的，太缺乏個人想法以及主見，平時不怎么參加課外活動。因此在學生準備材料的過程當中，做了相當多的工作來幫學生提升背景。幫助學生提升背景以及豐富文書內容就是當下最重要的工作，簽約之后，距離申請截止也只有九個月的時間，如何在九個月中提升學生的軟實力是一項非常艱巨的工作。