天津商業(yè)大學(xué)李同學(xué)成功申請(qǐng)澳洲墨爾本大學(xué)管理學(xué)碩士（會(huì)計(jì)與金融）

背景分析:

學(xué)生平均分較高；專業(yè)背景符合墨爾本大學(xué)的意向?qū)I(yè)；國(guó)內(nèi)本科背景較弱；申請(qǐng)時(shí)無(wú)實(shí)習(xí)/項(xiàng)目背景

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

學(xué)生心氣較高，雖然均分較高，但基于本科背景較弱（雙非），單憑學(xué)術(shù)成績(jī)很難受到澳洲墨爾本大學(xué)的青睞。鑒于學(xué)生無(wú)任何專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)/項(xiàng)目背景，顧問(wèn)以此為突破點(diǎn)。在顧問(wèn)的規(guī)劃和指導(dǎo)下，學(xué)生參加了會(huì)計(jì)與金融的相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目研發(fā)；同時(shí)，利用假期期間也推薦了學(xué)生到相關(guān)銀行的實(shí)習(xí)。項(xiàng)目背景/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)在申請(qǐng)時(shí)都體現(xiàn)在了文書中，最終拿到了Dream School的墨爾本大學(xué)的錄取。預(yù)計(jì)2019年11月入讀10周語(yǔ)言課，2020年2月正式入讀墨大。

案例總結(jié)：1.墨大作為高等學(xué)府要求極其嚴(yán)格，除了GPA的不懈努力，學(xué)生需在實(shí)習(xí)、項(xiàng)目等軟性背景上多做文章，以增加錄取幾率；

                  2. 早規(guī)劃早準(zhǔn)備。雖然，墨大開始受理研究生審核的時(shí)間點(diǎn)在本科6學(xué)期結(jié)束，但在此之前，學(xué)術(shù)能力（gpa），專業(yè)可選擇的方案準(zhǔn)備、軟

                     性背景提升的規(guī)劃準(zhǔn)備、語(yǔ)言的準(zhǔn)備、文書素材收集以及潤(rùn)色的準(zhǔn)備等以及在拿到預(yù)錄取后如何滿足預(yù)錄取條件的指導(dǎo)等都需要大量的時(shí)間

                     顧問(wèn)指導(dǎo)學(xué)生配合完成。此段時(shí)間（1-2年）是申請(qǐng)最關(guān)鍵的時(shí)間段，對(duì)申請(qǐng)結(jié)果有至關(guān)重要的影響。

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