復讀一年，轉戰(zhàn)國外，圓夢塔斯馬尼亞大學

背景分析:

學生于2017年7月畢業(yè)于沈陽市新北方高級中學，高中畢業(yè)后復讀1年，再次高考成績不理想，所以產生了出國留學的想法，于2018年9月申請澳洲塔斯馬尼亞大學，10月收到了學校的有條件錄取通知書。

這個學生的難點在于獲得塔斯馬尼亞大學的繳費入學確認書（COE）。學生于19年5月考取了雅思6.0的好成績，達到了塔斯馬尼亞大學的本科直入的錄取要求，于5月7日向學校申請無條件錄取通知書，5月9日收到學?；匦?，要求補充學習計劃和存款證明等材料， 學生按照要求補充了學習計劃和50萬的存款證明提交給了學校，5月16日收到學校來信，表示學生已經滿足錄取要求，可以繳納學費辦簽證，學生即刻交了學費，把相關繳費材料發(fā)給了學校申請COE。但是5月23日又收到學校來信，學校需要做GTE電話調查，通過后才能出COE，我們一直有給學生做電話調查的培訓，收到這個信息后，又給學生進行了加強培訓，之后學生順利通過學校的GTE電話調查審核。然而5月27日又收到學校來信，要求學生提供50萬存款的歷史來源才能給學生出最終的COE，我們馬上和家長進行溝通要求家長提供這個材料，家長表示提供不了50萬存款的歷史來源（因為一大部分是朋友還的錢）。針對這一情況，我們于5月30日直接寫信和學校申述，在申述郵件里我們強調學生申請的是500學生簽證，屬于簡化簽證流程（SSVF），移民局針對這個簽證類別的簽證申請，都不要求提供存款證明，更不用提供歷史來源，并且我們還向學校提供了移民局官網(wǎng)顯示的塔斯馬尼亞大學的申請簽證所需的材料清單，都沒有要求提供存款證明，通過我們的申述，學校沒有再讓學生提供50萬存款的歷史來源的材料，學校在我們發(fā)申述信郵件的當天就給學生下發(fā)了COE。學生于6月5日遞交簽證，沒有電調，5天后于6月10日順利獲簽。

顧問點評:

對于這個學生的學校申請和簽證申請我們都是按照簡化簽證流程（SSVF）來做的，并且我們特意在移民局官網(wǎng)上查過針對塔斯馬尼亞大學的簽證材料所需清單，完全屬于簡化簽證材料的學校。在學校郵件告知學生可以交學費的時候，我們也按照流程直接讓學生交了學費。完全出乎意料的是，交完學費，學校不給出COE，讓學生補充各種材料包括學習計劃，資金證明以及GTE審核。學生和家長也一直很配合的提供了學校所需的各種材料。直到學校提出要提供50萬存款的歷史來源，這時家長不能夠提供這個材料，對我們的工作以及學校產生了不滿情緒，情緒比較激動，因為澳洲學校申請和簽證辦理都不強制學生提供存款證明這個材料，更不用說存款的歷史來源，家長表示不能因為我提供不了這個材料，學校就不讓孩子去讀書，要求我們成功解決這個問題，我們耐心的和家長溝通了這個事情，安撫了家長的情緒，同時積極想辦法解決這個問題，我們聯(lián)系了校方代表和集團負責的老師，經過大家的一致協(xié)商，我們決定向學校申述，在申訴信中，闡明這個學生的500簽證屬于簡化簽證流程，根本不需要提供存款證明，更不用說歷史來源，并且把移民局官網(wǎng)上顯示的塔斯馬尼亞大學簽證所需的材料清單的鏈接和截圖發(fā)給了學校，經過我們多方的努力，成功的拿到了學生的COE，并且最后學生成功獲簽。這個學生的家長最后非常認可我們啟徳教育整個集團高效有力的工作。