跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)逆襲香港名校錄取

背景分析:

學(xué)生二本院校，績(jī)點(diǎn)不高，應(yīng)屆畢業(yè)生也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)也不對(duì)口，但是學(xué)生有一個(gè)比較好的語(yǔ)言成績(jī)7分，同時(shí)有全國(guó)英語(yǔ)比賽獎(jiǎng)勵(lì)，由于學(xué)生目前專(zhuān)業(yè)就業(yè)面比較窄，工作比較有局限性，學(xué)生的需求是希望能夠換一個(gè)專(zhuān)業(yè)，方便后期就業(yè)，同時(shí)最想去自己感興趣的翻譯專(zhuān)業(yè)，綜合了解學(xué)生需求，根據(jù)學(xué)生意愿確定了申請(qǐng)的院校和專(zhuān)業(yè)。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

學(xué)生的院校和均分以及相關(guān)實(shí)習(xí)都非常一般，同時(shí)報(bào)名的時(shí)候已經(jīng)12月底了，有些學(xué)校已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了第一批的申請(qǐng)，學(xué)生報(bào)名后綜合學(xué)生的院校，需求，申請(qǐng)時(shí)間來(lái)制定了意向?qū)I(yè)和學(xué)校，在寫(xiě)文書(shū)提綱時(shí)讓學(xué)生盡可能的寫(xiě)充分，我們可以挖掘到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)來(lái)書(shū)寫(xiě)適合學(xué)生的文書(shū)，盡量先幫助學(xué)生爭(zhēng)取面試的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)多次修改后最終文書(shū)定稿盡快申請(qǐng)，在面試當(dāng)日出現(xiàn)了一些問(wèn)題，面試?yán)蠋熗浟擞忻嬖嚨氖虑?，我們和學(xué)校及時(shí)溝通，第二天補(bǔ)了面試，2周后爭(zhēng)取到了第一份錄取，同時(shí)也是學(xué)生最想去的翻譯專(zhuān)業(yè)的錄取。從報(bào)名到離境的7個(gè)月里，一起努力，最終幫助學(xué)生收獲了4枚理想院校的錄取。