多大 本科 Rotman

背景分析:

加拿大安省高中課程，屬于境外英語(yǔ)教學(xué)體制，因此英語(yǔ)水平不錯(cuò)；學(xué)術(shù)成績(jī)中上水平，所修科目滿足大學(xué)申請(qǐng)的要求；雅思考試獲得了達(dá)標(biāo)成績(jī)；課外活動(dòng)較為豐富，貼合加拿大商科申請(qǐng)的背景要求。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

學(xué)生就讀于加拿大安省高中，擁有一定的課程優(yōu)勢(shì)，在申請(qǐng)啟動(dòng)前，文案老師便啟動(dòng)了商科申請(qǐng)的面試及文書準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生梳理素材及邏輯。在定校溝通過(guò)程中，策劃老師詳細(xì)分析了每所院校及專業(yè)方面的詳細(xì)信息，包括先修課要求、歷年錄取案例、未來(lái)專業(yè)方向及就業(yè)發(fā)展等，學(xué)生在和家長(zhǎng)仔細(xì)討論后，共同商定了有梯度的定校方案。最終，學(xué)生憑借出色的面試發(fā)揮及12年級(jí)優(yōu)秀的成績(jī)，拿到了諸多錄取，也收獲了夢(mèng)校羅特曼商學(xué)院的錄取。