Q同學(xué)成功申請(qǐng)到LSE女神學(xué)校

背景分析:

【錄取學(xué)?！?nbsp;倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）

【錄取時(shí)間】2016.4

【學(xué)生背景】學(xué)校背景好，學(xué)生GPA高，自身經(jīng)歷豐富，有數(shù)次出國(guó)交流經(jīng)歷

顧問點(diǎn)評(píng):

LSE在社科方向的專業(yè)性非常強(qiáng)，因此對(duì)于學(xué)生的專業(yè)要求也特別高，LSE十分看重學(xué)生申請(qǐng)的個(gè)人陳述是否與該專業(yè)貼合。通過與Q同學(xué)的相處，我們發(fā)現(xiàn)Q同學(xué)是一個(gè)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生；文案老師針對(duì)學(xué)生本身的經(jīng)歷和自我發(fā)展規(guī)劃，對(duì)文書進(jìn)行了多達(dá)幾十次的修改，并且與Q同學(xué)不斷溝通，最終完成了高質(zhì)量的申請(qǐng)文書。

今年G5的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，在拿到OFFER前，Q同學(xué)在LSE的兩個(gè)申請(qǐng)方向上已經(jīng)一個(gè)被拒，另一個(gè)也一直處于waiting list里，這對(duì)于學(xué)生來說造成了很大的心理壓力。為了幫Q同學(xué)申請(qǐng)到其心目中的女神學(xué)校，文案老師和顧問老師積極跟進(jìn)申請(qǐng)狀態(tài)，開導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)校間不斷保持順暢溝通。最終在這個(gè)4月，Q同學(xué)拿到了LSE的錄取，申請(qǐng)到了心儀的學(xué)校和專業(yè)。