雙非本科院校學(xué)生無(wú)雅思逆襲斬獲澳洲澳大利亞國(guó)立大學(xué)精算學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生

背景分析:

精算學(xué)由于本身課程難度大、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)等特征使得該專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)難度一直都是比較大的，W同學(xué)本身優(yōu)勢(shì)在于本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及到八門(mén)數(shù)學(xué)相關(guān)科目且科目分?jǐn)?shù)較好，均分88分，這兩點(diǎn)對(duì)于申請(qǐng)比較有利。但是W同學(xué)由于本科院校為普通一本院校背景較弱而非211/985高校，且本科專(zhuān)業(yè)為投資學(xué)并非數(shù)學(xué)或精算學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)致數(shù)學(xué)及精算學(xué)科目數(shù)量不是很多， 本科的精算背景較為弱勢(shì)。再加上該生本科期間沒(méi)有規(guī)劃相關(guān)的實(shí)習(xí)，且之前沒(méi)考過(guò)雅思導(dǎo)致申請(qǐng)時(shí)候無(wú)雅思，綜上情況對(duì)于申請(qǐng)的時(shí)候有一定的難度。在顧問(wèn)老師的建議下，學(xué)生合理利用業(yè)余時(shí)間努力提高英語(yǔ)水平，并閱讀精算相關(guān)的書(shū)籍加強(qiáng)精算的知識(shí)儲(chǔ)備，且利用課余時(shí)間去合理安排相關(guān)的實(shí)習(xí)增加經(jīng)驗(yàn)等來(lái)加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)背景。

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

最初接觸W同學(xué)時(shí)，W同學(xué)同很多大學(xué)生一樣對(duì)自己的未來(lái)方向比較迷茫，在了解了她對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)、性格特別、未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向等并與學(xué)生仔細(xì)溝通之后，確認(rèn)了學(xué)生申請(qǐng)精算學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)的方向，并量身定位了幾所澳洲優(yōu)秀高校。文書(shū)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，文書(shū)老師深度挖掘了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，比如學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的理解、學(xué)生本科專(zhuān)業(yè)課程跟申請(qǐng)課程的契合度、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生自身能力的提高等，在與學(xué)生經(jīng)過(guò)反復(fù)溝通和確認(rèn)后確認(rèn)了文書(shū)，并在遞交申請(qǐng)后快速收到了澳洲“八大”澳大利亞國(guó)立大學(xué)的精算學(xué)錄取通知書(shū)及另一所世界排名前列的悉尼大學(xué)的會(huì)計(jì)錄取通知書(shū)。