【導(dǎo)讀】轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)全美排名第2的名校哥倫比亞大學(xué)，重慶大學(xué)給排水科學(xué)與工程專業(yè)的唐同學(xué)，在托福與GRE成績(jī)都不太突出的情況下，通過(guò)與啟德老師的完美配合，成功圓夢(mèng)！
| 學(xué)生錄取情況 | ||
|---|---|---|
| 姓名： | T同學(xué) | |
| 錄取院校： | 哥倫比亞大學(xué) | 測(cè)一測(cè)我的錄取指數(shù) |
| 錄取專業(yè)： | 環(huán)境工程 | |
| 留學(xué)入讀階段： | 研究生 | |
| 錄取時(shí)間： | 2018-02-07 | |
| 學(xué)生背景 | ||
|---|---|---|
| GPA： | 3.66 | |
| 語(yǔ)言成績(jī)： | 托福:100 | 想要拿高分？ |
劣勢(shì)：托福分?jǐn)?shù)不突出，并且性格上不會(huì)很好的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。
2.讓學(xué)生定期深入了解目標(biāo)院校，自己從專業(yè)學(xué)術(shù)的角度，找到與學(xué)校對(duì)應(yīng)教授的契合點(diǎn)，豐富文書(shū)特色。
3.在學(xué)校開(kāi)放申請(qǐng)后申請(qǐng)。
4.學(xué)生前期始終沒(méi)有考到最理想的托福分?jǐn)?shù)，長(zhǎng)期做心理引導(dǎo)，相信自己的能力，最終突破100.
T同學(xué)積極配合顧問(wèn)與文案老師，對(duì)所申請(qǐng)?jiān)盒＿M(jìn)行充分了解，確定最適合自己的申請(qǐng)方向，同時(shí)精心打造文書(shū)材料，發(fā)揮自身亮點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出專業(yè)能力。
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