為振興中國(guó)殘障兒童教育事業(yè)，遠(yuǎn)赴澳洲進(jìn)修

背景分析:

優(yōu)勢(shì)： 一直致力于教育學(xué)學(xué)習(xí)，且有多年的教育學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

劣勢(shì)： 學(xué)歷復(fù)雜，專(zhuān)科、專(zhuān)升本且無(wú)學(xué)位證，碩士無(wú)畢業(yè)證。年齡稍長(zhǎng)，放棄國(guó)內(nèi)穩(wěn)定的職業(yè)生涯赴澳洲從本科開(kāi)始讀，留學(xué)動(dòng)機(jī)容易惹疑慮

顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

重慶特殊教育學(xué)教師，為振興中國(guó)殘障兒童教育事業(yè)，遠(yuǎn)赴澳洲進(jìn)修。對(duì)教育行業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，擁有持續(xù)學(xué)習(xí)的心。