【導讀】L同學是天津某大學的學生,不僅在校內很積極參加學生會的活動,而且在校外也進行過好幾次實習。我們初次見面就是她在來北京實習的時候。
學生錄取情況 | ||
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姓名: | L同學 | |
錄取院校: | 南加州大學 | 測一測我的錄取指數(shù) |
錄取專業(yè): | 公共管理 | |
留學入讀階段: | 研究生 | |
錄取時間: | 2017-07-19 |
學生背景 | ||
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GPA: | 3.5+ | |
語言成績: | 托福:100+ | 想要拿高分? |
L是一個很有主見的孩子,她對自己的目標很明確,表達自己的時候也是干脆利落。不足的是L的語言成績不是特別高,且沒有GRE成績。而MPA專業(yè)對語言要求比較高,一般如果想要申請TOP30的學校,托福一般在105左右。L告訴我們他想考GMAT,由于MPA專業(yè)并不是所有學校都可以接收GMAT,所以在選校的時候我們查詢了很多學校,幾乎把TOP50的MPA學校都看了一遍。最終選出了7所比較理想的學校。南加州大學算是我們比較心儀的院校。
綜合分析下,學生的優(yōu)勢在于:一,她的專業(yè)背景比較好,針對于MPA申請人來說有個好的專業(yè)背景不容易,近幾年申請MPA專業(yè)的學生大多都是因為該專業(yè)比較容易申請名校的,很多學生本科背景都跟公共管理沒什么關系。二,學生做了很多社會實踐活動,而這些活動都跟MPA比較相關。三,學生的思路比較清晰,能夠給文案老師提供很多可以發(fā)揮的事例,跟文案老師的溝通非常順暢。四,啟德的外教老師給學生進行了非常細致的面試輔導,讓學生在面試的時候有所準備。
從事美國留學工作9年;曾服務于美國大使館簽證服務大廳;為數(shù)百名學生申請到美國名校及獎學金。幫助學生獲得的大學錄取有:哈佛大學,斯坦福大學,哥倫比亞大學,加州理工大學等等。
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