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美國TOP60院校申請大揭秘

  • 2014年08月22日 10:23
  • 來源:啟德教育
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啟德教育 啟德留學(xué) 美國 院校
【導(dǎo)讀】與中國高考“一刀切”的錄取方式不同的是,美國名校不是單純的錄取分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生,而是錄取那些與自己的傳統(tǒng)與價值觀最匹配的學(xué)生,那些有獨立思維,清楚自己需要什么,想做什么的學(xué)生。

            

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  美國名校即是世界名校,在2013年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中,前100的學(xué)校超過50%是美國大學(xué),美國的名校代表著世界最高級別的教育水平。根據(jù)《2014年中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報告》顯示,夢想去美國讀大學(xué)的學(xué)生占比28.1%,也就是在中國有留學(xué)意向的學(xué)生中,每四人中就有一人是想去美國留學(xué)的。在2014年秋季入學(xué)申請中,啟德美國團(tuán)隊共接待咨詢近13萬次,相當(dāng)于地球每自轉(zhuǎn)一圈,就有352個學(xué)生到啟德進(jìn)行留美咨詢。其中有近萬人在啟德美國團(tuán)隊的幫助下實現(xiàn)名校夢想。在2011-2014期間,啟德美國共幫助學(xué)子獲得top60的名校錄取逾萬枚,其中包括普林斯頓大學(xué)錄取5枚,哈佛大學(xué)4枚,耶魯大學(xué)4枚,哥倫比亞大學(xué)116枚,斯坦福大學(xué)12枚,杜克大學(xué)50枚,賓夕法尼亞大學(xué)125枚,康奈爾大學(xué)56枚,加州大學(xué)伯克利分校78枚等2000余個top30的名校錄取。

  美國名校錄取需要關(guān)注的要點

  與中國高考“一刀切”的錄取方式不同的是,美國名校不是單純的錄取分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生,而是錄取那些與自己的傳統(tǒng)與價值觀最匹配的學(xué)生,那些有獨立思維,清楚自己需要什么,想做什么的學(xué)生。

  啟德美國曾經(jīng)收到一份不同尋常的名校錄取,錄取信被折成了紙飛機的形狀。原來學(xué)生在申請材料中提到,自己非常喜歡疊紙飛機,能夠折出100款形狀各異的紙飛機。學(xué)生對愛好的執(zhí)著最終打動了招生官,同時獲得了30萬人民幣的獎學(xué)金。事實上,每一份學(xué)生的分?jǐn)?shù)以及個人簡歷都會被美國院校進(jìn)行數(shù)據(jù)與材料內(nèi)容上的多方對比考慮,以確定最終錄取的學(xué)生是最符合學(xué)校需求的人才。啟德教育留學(xué)專家在總結(jié)了上萬份美國留學(xué)申請之后,總結(jié)出以下美國名校錄取的關(guān)注點:

  (一)學(xué)術(shù)背景的風(fēng)向標(biāo):在校平均成績(GPA)

  GPA反映學(xué)生在高中/本科階段長期以來的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。通過GPA,美國大學(xué)可以判斷出你的學(xué)習(xí)狀況,以及你就學(xué)期間的努力情況。對于GPA,比較理想的情況是體現(xiàn)出一個逐漸上升的趨勢,所以如果學(xué)生的平均成績在高一或者大一/大二的時候不是很理想,就需要在這方面加以努力提高GPA,這樣美國大學(xué)的招生官也可以從GPA判斷學(xué)生的努力狀況。啟德教育美國留學(xué)專家表示,在學(xué)生申請的過程中成績單的展示有許多技巧,學(xué)生可以選擇提供一個單獨專業(yè)核心課程的成績單、排名證明或者做一個GPA的曲線圖,將縱向線的起點從0變更為60,終點從100變?yōu)?0,使招生官對于學(xué)生GPA逐年上升的感受更加明顯。

 ?。ǘ┤胱x名校的敲門磚:標(biāo)準(zhǔn)化考試成績

  進(jìn)入美國名校課堂,毋庸置疑,語言和分析能力是至關(guān)重要的。申請本科一般要求托福成績90-100分以上或者雅思成績6.5-7.0以上,同時還需要提供SAT1,個別學(xué)?;蛘邆€別專業(yè)還需要提供SAT2。學(xué)生申請研究生時會根據(jù)不同的專業(yè)有不同的考試要求,除了相應(yīng)的托福、雅思成績之外,申請商科的學(xué)生需要提供650-700以上的GMAT考試成績,申請文科、工科、理科等專業(yè)的學(xué)生則需要提供310-320以上的GRE成績,此外法學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥劑學(xué)等專業(yè)還有各自不同的研究生入學(xué)考試。

  (三)點睛之筆:課外活動/學(xué)術(shù)準(zhǔn)備

  申請材料的準(zhǔn)備也是尤為重要的,其目的是讓錄取管通過分?jǐn)?shù)以外的其他方面來進(jìn)一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格、價值觀以及在學(xué)術(shù)以外的表現(xiàn)和經(jīng)歷。2014年斯坦福大學(xué)一位招生官Richard H. Shaw在給被拒申請者的郵件中寫到:I wish there were a formula to explain who is accepted and who isn’t, but the decision-making is as much art as it is science.? 我也希望有這么一個公式來解釋誰能夠被錄取,誰會被拒掉,但決定是否錄取一名學(xué)生是一門藝術(shù),而并非科學(xué)。

  所以,對于每一個學(xué)生來說,申請材料是一個讓招生官進(jìn)一步了解自己的重要途徑,學(xué)校希望從申請材料中看到學(xué)生學(xué)習(xí)成績以外的東西。比如社會責(zé)任感、團(tuán)隊合作精神、人際交往能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能等。因此學(xué)生要盡可能的豐富自己的課余生活和課外活動,這樣才能在準(zhǔn)備材料時言之有物,貼近生活,進(jìn)而打動招生官。

  綜上所述,沖刺名校是對學(xué)生綜合能力的考量。每一張offer的背后,是學(xué)生們過去幾年對課程學(xué)習(xí)的專注,是在課外活動和實習(xí)工作中,不斷尋找自己在知識上的不足并不斷彌補的結(jié)果,更是夜以繼日地奮斗在備戰(zhàn)托福、SAT和GRE/GMAT一線的艱辛。最后,啟德教育美國留學(xué)專家建議懷揣名校夢想的學(xué)子,美國名校看重的是一個學(xué)生的綜合能力, 因此,嫻熟的英語溝通能力,分析能力,學(xué)術(shù)能力,對自我的理性認(rèn)識沖擊名校不可或缺的特質(zhì)。同時在申請過程中,生動的展現(xiàn)真實的自己,才是博得名校招生官青睞的關(guān)鍵所在。

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