加拿大低齡留學，為小夢想家搭建世界舞臺

2024年中考已經(jīng)逐漸拉開帷幕，考生與家長們已做好收獲初中三年辛勤付出的準備。短暫休息后，他們將迎來更為緊湊的高中生活，三年后，那場關(guān)乎未來方向的高考亦在等待著他們。今天啟小德來和大家說說當下熱門的加拿大低齡留學

加拿大中學教育概況

加拿大中小學教育體制獨特且非?？茖W，入學一般按照學生年齡劃分年級，6歲的孩子開始上1年級，1-12年級為中小學基礎(chǔ)教育階段，但各省針對小學及中學的年級劃分有略微的差別。比如，安大略省1-8年級都屬于小學（基礎(chǔ)）教育Elementary，相當于中國的小學和初中，9-12年級是中學（中等）教育Secondary，相當于中國的高中。而BC省的小學則是1-7年級，中學為8-12年級。

加拿大年齡、年級及主要省份學制對照表

*學生入讀當年12月31日前的年齡

加拿大低齡留學優(yōu)勢

加拿大的教育文憑被廣泛認可

加拿大讀中學極強的國際生競爭力

在加拿大，沒有中考、會考和高考的壓力，評分體系相當多元化，對比一下加拿大高中和中國高中在申請大學時的差異。以UBC英屬哥倫比亞大學的Commerce (UBC Sauder School of Business)專業(yè)為例，國內(nèi)高中生需要達到高考一本線以上，并且還需提供至少總分6.5分、小分不低于6的IELTS或同等水平的語言成績，甚至還要擇優(yōu)錄取，相比之下，加拿大高中生（以安大略省為例）申請UBC大學的條件則相對寬松許多。他們只需達到平均分70分即可滿足基本要求。

學分制，學生自由決定學習計劃

加拿大中學教育從教學理念、學制設(shè)置、課程設(shè)置、評分系統(tǒng)、升學制度等方方面面，都是以學生的未來發(fā)展為導向，希望學生可以根據(jù)自己的愛好和畢業(yè)后的發(fā)展方向，在中學階段選擇適合自己的學習內(nèi)容，并且充分利用課外時間全面發(fā)展。除必修課程以外，選修學分對應(yīng)的課程，學生可根據(jù)未來的升學或興趣意向進行選擇，安排好每個學期/學年的課程表。因此，學生始終能夠接受到符合自身水平和興趣的中學教育，充分體現(xiàn)了加拿大教育的科學性和靈活性。

高質(zhì)量的啟發(fā)式教育

安全性

加拿大的中小學以公立為主、監(jiān)管保障、資源均衡、社會整體安全度較高、適合青少年身心成長，留學體驗感較好。

培養(yǎng)獨立自主能力

低齡留學生處在學習能力最強的階段，融入環(huán)境更加順暢，更容易接受新知識，鍛煉自己的獨立生活能力，塑造自己樂觀積極、有責任感、健康的人生價值觀。

中學申請名校優(yōu)勢

加拿大國內(nèi)學分轉(zhuǎn)換率高，錄取相對便捷，公立學校申請無語言要求。如果9-12年級連續(xù)讀四年，申請本科即可免雅思、托福成績，能夠進入名校的概率更大。因此可以看出，就讀北美高中可以增加學生的能力背景、更利于申請加拿大名校，直入理想專業(yè)，很多學校同時開設(shè)國際認可的IB/AP課程。

父母陪讀優(yōu)勢

家長陪讀簽證：孩子的學生簽證申請?zhí)峤缓?，父母陪讀旅游簽的通過率很高。旅游簽的有效期可能與孩子的學生簽證一致，也可能長達10年，具體取決于申請材料和移民官的判斷。

1.  學術(shù)能力

愿意接受更高的學習挑戰(zhàn)，包括全英的教學環(huán)境 ，全新的生活社交圈。優(yōu)秀的語言能力和學習能力是低齡留學的第一步，也是申請國外學校的必備證明。

2.  適應(yīng)能力

低齡留學需要孩子可以接受全新的環(huán)境并且獨立生活，異國的生活一定會帶來各種挑戰(zhàn)，陌生的環(huán)境、陌生的語言、陌生的飲食習慣和社交圈等，在選擇低齡留學前，一定要先培養(yǎng)自主獨立意識，力所能及的事情要自己獨立完成。

3.  穩(wěn)定的家庭情況

在穩(wěn)定的家庭經(jīng)濟支持和穩(wěn)定和睦的家庭關(guān)系里，更能建立良好的精神內(nèi)核，不會使得在異國他鄉(xiāng)的少年形成叛逆的心理而導致親子關(guān)系緊張的狀況出現(xiàn)。

加拿大中學類型

與中國國內(nèi)中學有公、私立學校之分相類似，加拿大當?shù)刂袑W也分了公立中學及私立中學兩大類

01

公立教育局

加拿大公民和永久居民從幼兒園到12年級可免費上公立學校，這也是當?shù)卮蠖鄶?shù)居民的就學選擇。加拿大的公立中學由各省的教育部管理，每個城市或地區(qū)都會有多個教育局（School Board）或?qū)W區(qū)（School District）來管理其所在地區(qū)的公立學校。每個教育局或是學區(qū)可以管理幾個到幾百個學校不等，學校的數(shù)量根據(jù)當?shù)鼐用駥W校需求的多少而設(shè)。當然，國際學生也可以選擇公立學校就讀，而加拿大公立學校對國際生收取的學費也非常合理。

02

私立學校

獨立學校與本地私立學校（含寄宿制及走讀制中學）主要實行精英教育，學生大部分來自加拿大當?shù)厣鐣蠈蛹彝?，每年招收一定比例的國際學生，部分學校在申請過程中便要求面試和提供過往參加過的 活動和競賽情況，能展現(xiàn)學生有國際性視野的活動和競賽更佳。這類學校提供加拿大最先進的教育設(shè)施、師資力量，從思想、舉止、行為做事、禮教、學術(shù)、心理、興趣愛好、體魄、職業(yè)規(guī)劃多方面提供優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)學生成為未來的領(lǐng)袖或精英人才，因此畢業(yè)生升學率基本高達100%，并且大部分學生能進入北美甚至世界排名前列的大學。相對而言，這類型的學校費用也會比公立學校要高一些，對于學生家庭經(jīng)濟能力及家長背景也有一定要求。

03

國際學校

國際學校相對上述類型的學校而言，無疑是晉升加拿大與世界名牌大學的捷徑。國際學校開設(shè)ESL語言適應(yīng)課程，幫助國際學生快速鞏固英語基礎(chǔ)。中學課程安排密集，學程短，讓高二、高三學生盡快完成加拿大11-12年級課程，無縫銜接升讀大學。多為寄宿制、封閉式管理，設(shè)有學習升學輔導和生活輔導老師，對國際學生全面照顧。部分學校同時是雅思和托福的官方考試場地，設(shè)有雅思和托福的補習課程，幫助學生成功升學。另外為了適應(yīng)世界TOP大學的招生要求，國際私立學校也設(shè)立有自己特色的活動項目來提高學生除學術(shù)能力以外的綜合能力，例如商業(yè)領(lǐng)導力計劃。