【導(dǎo)讀】“最初產(chǎn)生留學(xué)的想法是希望體驗(yàn)不一樣的文化,盡早的嘗試獨(dú)立生活,同時(shí)通過(guò)留學(xué)獲得語(yǔ)言環(huán)境,也以留學(xué)為一個(gè)學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)的契機(jī)。于是本科期間借學(xué)校的交換機(jī)會(huì)在法國(guó)一所商學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),畢業(yè)后依然選擇留在法國(guó)攻讀碩士。”
本科是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的胡同學(xué),碩士選擇了歐洲高等商學(xué)院,在《啟德教育2023-2024法國(guó)留學(xué)報(bào)告》中,她說(shuō):
碩士期間依然選擇法國(guó)學(xué)校的原因是多方面的,首先希望能依托語(yǔ)言環(huán)境熟練掌握法語(yǔ),而非短暫使用一段時(shí)間;其次,法國(guó)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)氛圍十分適合我,培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,因此希望在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中持續(xù)成長(zhǎng);另外,由于我所學(xué)習(xí)的商科在法國(guó)是相對(duì)成熟的學(xué)科,法國(guó)也最終成為了我的首選國(guó)家;最后,法國(guó)具有地理位置的優(yōu)勢(shì),且季節(jié)、氣候適宜,也是吸引我長(zhǎng)期生活在法國(guó)的原因之一。
在選擇學(xué)校的時(shí)候,由于法國(guó)商學(xué)院有相對(duì)固定的排名,因此我的目標(biāo)也十分明確,即進(jìn)入排名前三所的商學(xué)院學(xué)習(xí);且學(xué)校的國(guó)際化程度也是我進(jìn)行選擇的主要原因之一,我希望在一個(gè)多元開(kāi)放的環(huán)境中,接受不同文化之間的交流??紤]到專(zhuān)業(yè)的選擇,在前期(本科階段)的選修課中,已經(jīng)積累了部分專(zhuān)業(yè)方向的認(rèn)知;另外在法國(guó),該專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景較好,結(jié)合自己的興趣,最終確定了專(zhuān)業(yè)選擇。
留法期間學(xué)習(xí)生活多面成長(zhǎng),砥礪前行
在留學(xué)期間,首先可以獲得較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。從出國(guó)前租房到在法國(guó)辦證件等,在不依靠家長(zhǎng)和老師的情況下,需要迅速學(xué)習(xí)并適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境,了解當(dāng)?shù)氐奈幕鸵?guī)則。在法國(guó)獨(dú)立生活的過(guò)程中遇到的大大小小的事情,最終都轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力,通過(guò)理解問(wèn)題、獨(dú)立思考和不斷溝通,得以克服很多最初未知的困難。
日常生活如此,學(xué)習(xí)一樣如此。法國(guó)的學(xué)習(xí)體制和國(guó)內(nèi)大相徑庭,且一定程度上存在語(yǔ)言困難。學(xué)習(xí)的過(guò)程中,非常需要我具有強(qiáng)烈的自驅(qū)性。
法國(guó)商學(xué)院的教學(xué)是非傳統(tǒng)的授課式教學(xué),格外注重實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作。與國(guó)內(nèi)主流教授授課+期末考試的形式相比,法國(guó)商學(xué)院在理論知識(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生自主組成小組,選擇商業(yè)實(shí)例完成相關(guān)的項(xiàng)目研究并進(jìn)行報(bào)告展示,考核形式也多元化,除了常見(jiàn)的閉卷期末考試,還包括報(bào)告撰寫(xiě)、辯論比賽和小組成果展示等等。同時(shí),雖然課時(shí)安排較松散,但是需要課后大量的時(shí)間進(jìn)行理解與復(fù)習(xí)。在我看來(lái),這是一個(gè)很好的鍛煉多任務(wù)處理能力、溝通協(xié)作能力、自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程,在日后的實(shí)習(xí)、工作中使我保持高專(zhuān)注度、融洽的團(tuán)隊(duì)溝通、快速學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
在法國(guó)學(xué)習(xí)期間,實(shí)習(xí)經(jīng)歷肯定是不可或缺的。在尋找實(shí)習(xí)的過(guò)程中,每個(gè)學(xué)校都會(huì)設(shè)立職業(yè)生涯中心,從修改簡(jiǎn)歷到簡(jiǎn)歷投遞的綠色通道。通過(guò)職業(yè)生涯中心提供的從0到1的幫助,我獲得了來(lái)自各行業(yè)的實(shí)習(xí)offer,包括時(shí)尚、奢侈品、銀行等。作為實(shí)習(xí)生,我需要獨(dú)立承擔(dān)自己的工作任務(wù),而非僅僅是輔助型或零散的工作;同時(shí),法國(guó)同事往往十分熱情且專(zhuān)業(yè),在工作上能提供很多的支持幫助。在這樣成熟、友善的工作環(huán)境中,通過(guò)幾段為期半年時(shí)間的實(shí)習(xí),可以迅速的獲得獨(dú)立工作的能力,甚至達(dá)到初級(jí)崗位的工作要求。例如,在法國(guó)電力(EDF)的實(shí)習(xí)中,我通過(guò)留學(xué)期間的小組項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)短暫的熟悉與學(xué)習(xí)之后,在兩個(gè)月內(nèi)與組內(nèi)交互設(shè)計(jì)師完成了獨(dú)立的項(xiàng)目。另外,法國(guó)的薪資體系完整,在實(shí)習(xí)期間也可以憑借自身的能力獲得對(duì)應(yīng)的報(bào)酬。
留法經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成求職優(yōu)勢(shì),讓我在職場(chǎng)脫穎而出
在求職面試的過(guò)程中,我經(jīng)歷過(guò)幾種不同類(lèi)型的面試。
首先是常見(jiàn)的1v1面試:通過(guò)留法期間的高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),我獲得了扎實(shí)的知識(shí)體系;同時(shí),通過(guò)一次次實(shí)踐項(xiàng)目的磨練,我對(duì)自己解決問(wèn)題、回答問(wèn)題的能力具備十足的自信;在和面試官交流的過(guò)程中,憑借豐富的項(xiàng)目經(jīng)歷和實(shí)習(xí)內(nèi)容,也能做到言之有物、真實(shí)可信。在這樣的能力加持下,就避免了過(guò)度緊張、專(zhuān)業(yè)表現(xiàn)不足等問(wèn)題,表現(xiàn)自信大方、表達(dá)清晰且具有邏輯,在面試中大多過(guò)程順利。
其次是較多公司會(huì)設(shè)立的群體面試。法國(guó)學(xué)校特有的小組作業(yè)形式,保證我們一周2-4次的小組會(huì)議。對(duì)這一形式的高度熟悉,可以保證在面試過(guò)程中勇于表達(dá)自我,同時(shí)避免團(tuán)隊(duì)內(nèi)出現(xiàn)不可調(diào)解的矛盾,保證面試過(guò)程順利完成。在這類(lèi)面試中,也非常需要突出自我能力,表現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)。憑借留法期間的經(jīng)歷,我往往在面試小組內(nèi)承擔(dān)重要角色,或是負(fù)責(zé)討論框架的搭建,或是負(fù)責(zé)討論方向的把控,再或是進(jìn)行邏輯清晰的總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中,可以在小組內(nèi)有突出的表現(xiàn),有更多的機(jī)會(huì)可以展示多方面專(zhuān)業(yè)能力。也是留法學(xué)習(xí)期間通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)而建立的自信、鍛煉的溝通及思考能力支持我得以在面試中表現(xiàn)突出。
留學(xué)法國(guó)之前,我和許多國(guó)內(nèi)的學(xué)生一樣,對(duì)于知識(shí)理解浮于表面、獨(dú)立思考但深度和全面性不夠,完成工作但缺少owner意識(shí)。在法國(guó)的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷促使我不斷成長(zhǎng)后,這些欠缺的部分都一一獲得提升,也體現(xiàn)在我求職的面試評(píng)價(jià)之中。在畢業(yè)初次求職的過(guò)程中,我參與過(guò)外企、世界五百?gòu)?qiáng)、互聯(lián)網(wǎng)大廠等多個(gè)企業(yè)的面試,在很多面試中得到面試官的如下評(píng)價(jià):專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng),有獨(dú)立思考能力,邏輯清晰且有獨(dú)特的見(jiàn)解。
我的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)的幫助是持續(xù)性的。在我工作的過(guò)程中和職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,法國(guó)商學(xué)院所注重的校友網(wǎng)絡(luò)也起到了至關(guān)重要的作用。首先,在和校友的溝通中,可以學(xué)習(xí)到很多求職和工作經(jīng)驗(yàn),為自身的職業(yè)道路做更充足的準(zhǔn)備;其次,校園內(nèi)資源豐富,校友之間提供大量的內(nèi)推機(jī)會(huì),我個(gè)人就曾多次推薦學(xué)弟學(xué)妹,這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于海外求職是極大的幫助;隨著中國(guó)赴法留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,這樣的校友網(wǎng)絡(luò)在國(guó)內(nèi)外都能提供同樣的支持與幫助。
這些年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)能力十分自信,長(zhǎng)期的自我職業(yè)規(guī)劃也使我能夠做出果斷的選擇,校友的成功經(jīng)驗(yàn)也常常激勵(lì)我,曾于互聯(lián)網(wǎng)大廠任職商業(yè)分析師的我,今年接受了一份更有挑戰(zhàn)、更復(fù)雜的工作崗位,在全球性跨國(guó)公司擔(dān)任市場(chǎng)咨詢(xún)專(zhuān)家,我也希望在新的職業(yè)生涯中迅速成長(zhǎng)。
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