【導(dǎo)讀】低齡學(xué)生如何選擇學(xué)校
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低齡學(xué)生如何選擇學(xué)校
日前,留學(xué)專家指出,越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)傾向于把子女送往英國(guó)留學(xué)。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,將近28%的家長(zhǎng)更傾向于英國(guó)的中學(xué),而美國(guó)緊隨其后,則是25%左右。
留學(xué)專家認(rèn)為,更多的家長(zhǎng)選擇把孩子送到英國(guó)讀書不僅能讓孩子今后順利地進(jìn)入牛津、劍橋、或美國(guó)的常春藤名校等世界知名學(xué)府深造,更是為了能增強(qiáng)孩子的自信心,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考以及獨(dú)立生活的能力。赴英留學(xué)既可以開拓孩子的視野,又能讓孩子更好地了解及適應(yīng)西方文化。英語(yǔ)的重要性毋庸置疑,英國(guó)高質(zhì)量的教育和純正的英語(yǔ)環(huán)境可以讓孩子在今后的職場(chǎng)中更加游刃有余,未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者也許就誕生在他們中間?!?/p>
英國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一,其高端的科技信息技術(shù)、多元文化氛圍給留學(xué)生提供了一個(gè)開闊眼界、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、提升自我發(fā)展空間的寬廣平臺(tái)。很多家長(zhǎng)看中英國(guó)的教育優(yōu)勢(shì),紛紛將孩子送往英國(guó)留學(xué),低齡留學(xué)熱潮當(dāng)中英國(guó)優(yōu)質(zhì)學(xué)校吸引了不少中國(guó)學(xué)生。究竟要如何挑選英國(guó)中學(xué)呢?英國(guó)留學(xué)的擇校攻略主要是要看4點(diǎn):
1. 看排名——選擇權(quán)威排名前500的中學(xué)
英國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)――英國(guó)私立中學(xué)協(xié)會(huì)(Independent Schools Council Information Service ISCIS)每年八月份根據(jù)全英私立學(xué)校的會(huì)考成績(jī)作出排名,按該??忌鷧⑴c考試的所有科目取得A和B所占百分比的分?jǐn)?shù)來(lái)確定名次。英國(guó)有3,000多所私立中學(xué),排名500之內(nèi)在英國(guó)都可以公認(rèn)為好學(xué)校。
2. 看成績(jī)——看學(xué)校會(huì)考成績(jī)?nèi)〉肁與B的學(xué)生比例
不論排名如何,都可以依據(jù)A+B的成績(jī)百分比來(lái)衡量學(xué)校水平。A+B成績(jī)80%以上為最優(yōu)秀;A+B的成績(jī)70%以上為十分優(yōu)秀;A+B的成績(jī)50-60%為優(yōu)秀。
3. 看人數(shù)——人數(shù)過(guò)少影響開班
學(xué)生人數(shù)少便于管理及服務(wù),但你報(bào)讀的課程(尤其是冷門課程)可能會(huì)因人數(shù)太少而不開班。
4. 看中國(guó)學(xué)生的數(shù)量——利于學(xué)習(xí)還是阻礙提高?不同學(xué)校情況不同很多家長(zhǎng)很在乎學(xué)校里中國(guó)學(xué)生多不多。在優(yōu)秀的中學(xué)里,中國(guó)學(xué)生是最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有利于學(xué)習(xí)。但在中、下等學(xué)校,太多中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)水平提高十分不利,中國(guó)人“扎堆”不易融入英國(guó)社會(huì)。
總結(jié),申請(qǐng)中學(xué)是需要考慮多方面的要素。首先,要依據(jù)學(xué)生在數(shù)理學(xué)科方面的能力以及英語(yǔ)水平來(lái)選擇適合的英國(guó)中學(xué),盲目追求高排名或者選擇低于學(xué)生水平的學(xué)校都不可取,都會(huì)為學(xué)生在海外留學(xué)的效果帶來(lái)很大的負(fù)面影響。
選擇英國(guó)中學(xué) 可以改變你的一生
中國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)于小孩太過(guò)于“保護(hù)”,所以往往最常擔(dān)心孩子的是小孩留學(xué)英國(guó)能不能照顧自己,學(xué)校是否安全,老師是否會(huì)給予小孩多余的關(guān)照等等問(wèn)題.
英國(guó)圣特里薩埃芬漢姆學(xué)校的校長(zhǎng)麥克·伐姆先生就中國(guó)學(xué)生留學(xué)英國(guó)中學(xué)給出了一些建議,他建議中國(guó)的孩子應(yīng)該從小培養(yǎng)批判性思維。他的建議其實(shí)也是英國(guó)很多學(xué)校對(duì)于中國(guó)學(xué)生的建議。一個(gè)很好的證明就是,“一個(gè)學(xué)生成績(jī)永遠(yuǎn)拿A,也很聰明,但是他不一定能申請(qǐng)到牛津劍橋這樣的名校進(jìn)行深造學(xué)習(xí)?!?/p>
在國(guó)內(nèi)上學(xué)的小孩,從小填鴨式教育教育導(dǎo)致了學(xué)生不會(huì)去思考過(guò)程,至是看重老師給出的結(jié)果,并且不論結(jié)果對(duì)與錯(cuò)都會(huì)接受,這是應(yīng)試必考的,也是考入大學(xué)必須具備的??墒?,往往很多學(xué)生考完試就把知識(shí)都忘得一干二凈了,也不懂得如何去運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)到生活當(dāng)中。
留學(xué)英國(guó)中學(xué)的好處是可以慢慢改變這種思維模式,當(dāng)然這需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。要慢慢花時(shí)間去琢磨問(wèn)題,自己通過(guò)查資料和老師同學(xué)討論來(lái)整理一套自己的想法與觀點(diǎn),而不是直接去問(wèn)老師。留學(xué)過(guò)程中,當(dāng)你有問(wèn)題去和老師討論的時(shí)候,老師會(huì)非常愿意和你探討的,但如果你就一個(gè)問(wèn)題去像老師要答案,會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)缺乏獨(dú)立思考的人。
如果家長(zhǎng)是為了自己的小孩未來(lái)著想,應(yīng)該讓他們有更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓孩子更加獨(dú)立成長(zhǎng)。
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