英國(guó)留學(xué)學(xué)業(yè)差異

批判性思維就是指我們要擁有思考和辨別的能力。當(dāng)任何一個(gè)觀點(diǎn)或信息擺在我們眼前，我們都需要根據(jù)現(xiàn)有的證據(jù)，去思考這些觀點(diǎn)和信息的有效性，并提出自己的見(jiàn)解。

而如果我們想將批判性思維實(shí)際運(yùn)用到論文寫(xiě)作中。就需要在解讀題目，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，以及撰寫(xiě)論文三個(gè)階段都做到Critical Thinking。

1. 題目解讀
在解讀題目階段。每當(dāng)拿到一個(gè)論文題目后，同學(xué)們一定不要想當(dāng)然地回答是或者不是。因?yàn)榻^大多數(shù)論文問(wèn)題都有很多種解答方向，在解題方面，你首先要做的就是盡量全面地去想到所有這個(gè)題目可能帶來(lái)的解答方向。

比如，小編曾經(jīng)在讀書(shū)期間，就遇到過(guò)這樣一個(gè)論文題目：WTO對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否幫助大于傷害？

遇到這個(gè)題目，可能很多中國(guó)同學(xué)就會(huì)想當(dāng)然地回答“是”，畢竟對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)，中國(guó)加入世貿(mào)組織對(duì)于我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)是有里程碑意義的。但是，這樣解題就太過(guò)于片面了。

面對(duì)這樣的題目，如果想要辯證地解題，可以有以下的解題思路：
1. 發(fā)展中國(guó)家有哪些？
2. WTO有哪些主張？這些貿(mào)易主張是否有利于發(fā)展中國(guó)家？是否會(huì)帶來(lái)不良影響？
3. 哪些國(guó)家在加入WTO后，經(jīng)濟(jì)開(kāi)始快速發(fā)展？這些國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因是因?yàn)榧尤肓薟TO嗎？還是有其它原因？
4. 哪些發(fā)展中國(guó)家在加入WTO后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展反而變緩了？這些國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展變緩的主要原因是因?yàn)榧尤肓薟TO嗎？還是有其它原因？

2.文獻(xiàn)閱讀
有了以上的解題思路，你就可以帶著問(wèn)題進(jìn)行寫(xiě)論文的第二步驟：文獻(xiàn)閱讀。

同樣的，在讀文獻(xiàn)的時(shí)候，同學(xué)們也要抱著思辨的態(tài)度閱讀。

在閱讀每一篇文獻(xiàn)時(shí)，都要經(jīng)?？紤]以下這些問(wèn)題：
?    作者的主要論點(diǎn)是什么？
?    作者是否給出了足夠支撐論點(diǎn)的證據(jù)？
?    得出結(jié)論的過(guò)程是否符合邏輯？
?    是否有證據(jù)能反駁作者的觀點(diǎn)？作者有沒(méi)有考慮到反面的證據(jù)？

3.論文撰寫(xiě)
而真正要在寫(xiě)論文的時(shí)候做到Critical Thinking就需要牢記以下三點(diǎn)了：
1.    一切論點(diǎn)必須要有證據(jù)支撐。
2.    措辭不能太絕對(duì)。
3.    表明我們有能力去權(quán)衡不同的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。

以上就是今天的總結(jié)了，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

對(duì)以上內(nèi)容有任何疑問(wèn)的同學(xué)，可以通過(guò)以下方式聯(lián)系我們。