【導(dǎo)讀】隨著全球化的不斷深入,教育的國際化也日益成為趨勢。小編最近了解到,德國TU9之一的慕尼黑工業(yè)大學(xué)(Technische Universit?t München, TUM)在保持其德語授課傳統(tǒng)的同時(shí),為了吸引更多國際學(xué)生,其機(jī)械工程專業(yè)(Mechanical Engineering M. Sc.)與車輛制造專業(yè)(Automotive Engineering M. Sc.)已經(jīng)增加了英語授課的課程。
隨著全球化的不斷深入,教育的國際化也日益成為趨勢。小編最近了解到,德國TU9之一的慕尼黑工業(yè)大學(xué)(Technische Universit?t München, TUM)在保持其德語授課傳統(tǒng)的同時(shí),為了吸引更多國際學(xué)生,其機(jī)械工程專業(yè)(Mechanical Engineering M. Sc.)與車輛制造專業(yè)(Automotive Engineering M. Sc.)已經(jīng)增加了英語授課的課程。
慕尼黑工業(yè)大學(xué)
慕尼黑工業(yè)大學(xué)(TUM),作為德國TU9大學(xué)聯(lián)盟的成員之一,代表著德國頂尖的高等教育水平,在工程技術(shù)、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域享有卓越的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。
2023年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中,TUM的機(jī)械、航空與制造工程專業(yè)位居全球第20位,體現(xiàn)了其在相關(guān)領(lǐng)域的國際競爭力和影響力。而在2024年的QS世界大學(xué)排名中,TUM更是位列全球第37位,進(jìn)一步證明了其在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的綜合實(shí)力。
以上圖片為24QS世界大學(xué)排名
特別是在機(jī)械工程和汽車工程專業(yè)方面,TUM的教學(xué)質(zhì)量和研究成果獲得了國際認(rèn)可,為學(xué)生們提供了高質(zhì)量的教育資源和廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。這些專業(yè)已成為國際學(xué)生深造的優(yōu)選之一。
為了吸引更多國際學(xué)生,TUM最近在機(jī)械工程專業(yè)(Mechanical Engineering M. Sc.)和車輛制造專業(yè)(Automotive Engineering M. Sc.)中新增了英語授課的課程。這一舉措不僅為國際學(xué)生提供了更多的選擇和靈活性,還幫助他們更好地適應(yīng)未來職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。
慕尼黑工業(yè)大學(xué)部分專業(yè)申請變化
下面我們以機(jī)械專業(yè)為例看一下這兩個(gè)專業(yè)的變化,其中部分內(nèi)容學(xué)校內(nèi)部更新沒有完成信息統(tǒng)一:
01夏季入學(xué)申請截止時(shí)間提前
申請截止時(shí)間:機(jī)械工程專業(yè)和車輛制造專業(yè)的申請截止時(shí)間由原來的5月31日(冬季)和12月31日(夏季)調(diào)整為5月31日(冬季)和11月30日(夏季)。
但這一變化目前僅在Bayern Collab平臺上顯示,學(xué)校官網(wǎng)和院系官網(wǎng)上的信息尚未更新。我們會持續(xù)關(guān)注學(xué)校的更新情況,確認(rèn)最新的申請時(shí)間。
以上圖片為Bayern Collab平臺上顯示申請截止時(shí)間
02可用英語成績申請
授課語言:兩個(gè)專業(yè)均從原來的僅接受德語語言成績申請、德語授課,調(diào)整為同時(shí)接受德語或英語語言申請,并采用德語和英語授課。
這一變化同樣也僅在某些平臺如Bayern Collab、專業(yè)錄取規(guī)定以及網(wǎng)申系統(tǒng)上顯示,學(xué)校官網(wǎng)和院系官網(wǎng)上的信息尚未更新。
以上圖片為官網(wǎng)顯示申請語言要求
以上圖片為Bayern Collab平臺上顯示申請語言要求
03取消動(dòng)機(jī)信打分,改為最少8周的實(shí)習(xí)證明
以上圖片為專業(yè)錄取規(guī)則截圖
04需要提供GRE
GRE(僅針對第一學(xué)歷在中國、孟加拉國、印度、伊朗或巴基斯坦獲得者,如第一學(xué)歷在其他國家獲得,請確認(rèn)第一學(xué)歷是否為1997年4月11日簽署的《里茲本公約》中涉及公約國,如不是,建議提交GRE),
GRE要求為QR164,VR不做要求,作文4.0
以上圖片為專業(yè)錄取規(guī)則截圖
車輛工程專業(yè)也存在類似情況,想要詳細(xì)了解,可以滴滴啟德德國規(guī)劃師老師,獲取一手消息。
總的來說,隨著慕尼黑工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)和車輛制造專業(yè)新增英語授課課程以及申請材料的更新,我們可以看出學(xué)校更加注重申請人的“軟實(shí)力”。這意味著,越早規(guī)劃的申請人可以更早有針對性地提升軟性背景,從而在申請過程中脫穎而出。
在這個(gè)全球化的時(shí)代,學(xué)校不僅僅看重學(xué)術(shù)成績,更注重學(xué)生的綜合能力。這包括實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)歷、語言能力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。因此,提前規(guī)劃并積極參與相關(guān)活動(dòng),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將有助于申請人在激烈的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
對于有意申請機(jī)械工程專業(yè)和車輛制造專業(yè)的學(xué)生來說,提前了解申請要求并做好準(zhǔn)備至關(guān)重要。例如,參加相關(guān)實(shí)習(xí)、積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、提升語言能力等,都是提高申請競爭力的有效途徑。同時(shí),報(bào)考GRE考試也是提升軟實(shí)力的一個(gè)重要手段。
總之,隨著慕尼黑工業(yè)大學(xué)申請信息的變化,可以看出學(xué)校對申請人的軟實(shí)力要求越來越高。因此,有意申請?jiān)撔5膶W(xué)生應(yīng)提前規(guī)劃,努力提升自己的軟性背景,為申請過程增加籌碼。
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