【導(dǎo)讀】據(jù)啟德教育《2024日本留學(xué)報(bào)告》介紹,日本語能力測(cè)試(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是對(duì)日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對(duì)象,進(jìn)行日語能力測(cè)試和認(rèn)定。此項(xiàng)測(cè)試在日本國內(nèi)由日本語國際教育支援協(xié)會(huì)舉辦,在中國由日本國際交流基金會(huì)與中國教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。
據(jù)啟德教育《2024日本留學(xué)報(bào)告》介紹,日本語能力測(cè)試(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是對(duì)日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對(duì)象,進(jìn)行日語能力測(cè)試和認(rèn)定。此項(xiàng)測(cè)試在日本國內(nèi)由日本語國際教育支援協(xié)會(huì)舉辦,在中國由日本國際交流基金會(huì)與中國教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。
日本語能力測(cè)試按照難度從低到高分為N5~N1,N1是最高級(jí)別。
應(yīng)試技巧:
關(guān)于 JLPT考試,題型全部都為選擇題,板塊分為詞匯語法·閱讀·聽力三個(gè)部分,每一個(gè)部分分值都為 60 分,每個(gè)版塊的最終分?jǐn)?shù)都不得低于 19 分,旨在不能過于偏科。
①.詞匯:
1)【一個(gè)字“背”】:除了背教科書的課后單詞外,自己可以適當(dāng)?shù)馁I一點(diǎn)模擬題,刷里面的詞匯題,因?yàn)閚1考卷的第一題會(huì)涉及到1~2個(gè)超綱單詞,所以看的越多越好。刷完每套題之后查一遍遇到的所有不會(huì)的詞,多查幾次,也就記住了。
2)【準(zhǔn)備錯(cuò)題本】:把自己錯(cuò)的詞匯題寫在錯(cuò)題本上,不管是單詞還是短語還是語法都可以寫,非常有利于記單詞和短語。
3)【多讀】:開口多讀練起語感之后對(duì)記單詞和語法真的幫助頗大。而且對(duì)聽力也是非常有幫助的,所以一定要每天讀10~20分鐘,不管讀什么。
②. 語法:
1)【多看】:N1的語法光光是教科書是完全不夠的,且真的備考起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)N1的語法還是非常難的。課后可以選擇上推特等日本的網(wǎng)站閱讀,看日本人是怎么用語法的。
2)【記例句】:記語法的神仙方法,記例句真的能很快幫理解語法的用處和使用的場合,不一定要記很難的句子,非常簡單的就行。
3)【多讀練語感】:語感真的很重要,遇到不會(huì)的,超綱的語法題時(shí),或者拿不穩(wěn)的題時(shí),就根據(jù)語感來選,且正確率可能還會(huì)比深思熟慮之后還要高。練習(xí)方法有很多,推薦的是讀教材里的課文。
③. 閱讀:
1)【多讀刷題】:閱讀首先是考查對(duì)文章每個(gè)段落的主旨把握外,其次是考查對(duì)選項(xiàng)答案的理解。閱讀會(huì)出現(xiàn)很多長難句,一定要理清楚前后關(guān)系和主語,不要被繞進(jìn)去了。當(dāng)然,當(dāng)詞匯和語法積累的夠多,閱讀真的不會(huì)很難。也可以沒事兒找自己喜歡的文章多看看,提升閱讀速度,也會(huì)積累詞匯量。
④. 聽力:
1)【多聽】:這個(gè)項(xiàng)目是喜歡看日劇日漫同學(xué)的福音,是對(duì)日劇動(dòng)漫綜藝沒有興趣,平時(shí)也不是很喜歡聽日語歌,不是很花時(shí)間在聽日語的同學(xué)的地獄。
首先是需要征服教科書里的聽力,另外是每年真題里的聽力部分,多聽多刷題,對(duì)沒有日語聽力基礎(chǔ)的同學(xué)們來說,可以通過聽關(guān)鍵詞和結(jié)合聽力原文來練習(xí)。有精力的話,也可以嘗試日漢互譯。
注:聽力需要多聽,但是請(qǐng)注意,動(dòng)漫里面聲優(yōu)們的演技是非常到位的,再加上動(dòng)畫畫面的原因,他們的日語發(fā)音會(huì)很到位且吐字清晰??墒菐缀跏菦]有人會(huì)在日常生活中會(huì)這樣來交談,因此在看動(dòng)畫練聽力之余,請(qǐng)去看一些日劇和綜藝這種比較貼緊生活的視頻。一是聽正宗日本人的發(fā)音,第二是讓耳朵適應(yīng)不同口音的發(fā)音,以免出現(xiàn)聽力里突然出現(xiàn)大舌頭而導(dǎo)致發(fā)揮失常。
日語能力考小攻略
文字詞匯:選取重點(diǎn),強(qiáng)化記憶
文字詞匯是考試檢測(cè)的基礎(chǔ)??梢园凑諠h字詞、副詞、動(dòng)詞、名詞這樣的順序來復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)漢字詞時(shí)應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)名詞和形容動(dòng)詞,在名詞中重點(diǎn)復(fù)習(xí)外來詞。同時(shí),可以針對(duì)平時(shí)自己整理出來的詞匯重點(diǎn)、難點(diǎn),以加深印象;還可以將自己平時(shí)做錯(cuò)的習(xí)題集中在一起,再進(jìn)行鞏固強(qiáng)化記憶。在復(fù)習(xí)詞匯的時(shí)候,要注意不能只記漢字,應(yīng)把漢字遮起來以記住假名,這樣才算真正記住了這個(gè)單詞。
最后若還剩余時(shí)間,可以將歷年真題中和聽力真題中出現(xiàn)的高頻詞匯整理出來重點(diǎn)復(fù)習(xí),將易弄混淆的知識(shí)點(diǎn)整理區(qū)分、幫助記憶。
聽力:吃透歷年真題,熟悉題型和語境
與其花時(shí)間不斷嘗試新的聽力試題,不如在有限的時(shí)間內(nèi)把歷年真題聽透,以便熟悉能力考試的題型,“背景知識(shí)”的培養(yǎng)。可以每天利用45分鐘左右時(shí)間,把2012年至今的聽力真題再精聽一遍,練習(xí)時(shí)注意歷年的提問方式和考核重點(diǎn)。針對(duì)有圖的聽力題,可以重點(diǎn)記憶歷年真題圖題中各類別的高頻詞,熟記這些說法和所用場合,這對(duì)理解圖表題很有幫助。而在做無圖聽力題時(shí),可以做邊聽邊記筆記的練習(xí)。建議在做聽力時(shí),要集中精力注意聽第一遍問題,重點(diǎn)聽數(shù)字、年份、地點(diǎn)等這些關(guān)鍵字眼,并迅速做好充分的筆記。
讀解:了解閱讀重點(diǎn),練習(xí)歸納方法
讀解題考察的是考生的綜合能力,其中包括詞匯量、語法、語感、對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解、日語中一些固定說法的特殊含義,以及考生對(duì)母語的理解能力。所以讀解閱讀也是整個(gè)考試中所占分?jǐn)?shù)比重最大的部分??梢栽囍刻鞆臍v年真題中選取一篇長篇文章或是以往復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)的讀解習(xí)題來集中復(fù)習(xí)。要盡量做到充分理解每一篇的內(nèi)容、考試題型以及考察的知識(shí)點(diǎn),并把握文章的大意。這樣有利于自己習(xí)慣往年真題的形式,鍛煉自己的閱讀能力。在做讀解題時(shí)最易出現(xiàn)的問題,是為了琢磨一些看不明白的句子而浪費(fèi)了大量時(shí)間。這時(shí)不妨將這些句子暫時(shí)拋開,待看完整篇文章之后再根據(jù)上下文去理解該句子,往往這樣能很快明白該句的意思。
文法:先易后難,尋找固定形式
在復(fù)習(xí)文法時(shí)要先掌握一些簡單易記的經(jīng)典例句,并注意它與其它相關(guān)語法之間的區(qū)別,再試著將這類文法拓展運(yùn)用。如果遇到特別難記或是容易混淆的文法,可以先將這些記在小本子上,到考前再重點(diǎn)背誦幾遍。在此提醒,考試中出現(xiàn)的語法表達(dá)方式經(jīng)常以“前后固定搭配”的形式出現(xiàn),掌握了基礎(chǔ)語法的固定搭配,就能在看到其中一部分時(shí),馬上想到去選擇與其搭配的另外一部分;另外,日語中有些語法的使用比較局限,能夠使用的語境或與之搭配的詞語很少,因此在讀題時(shí),要特別注意填空前的部分,往往那些能夠給以提示的詞就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)位置上。
升學(xué)要求
對(duì)于文科類專業(yè)的同學(xué),日語能力需要達(dá)到N1級(jí)別,并通過各院校自行組織的校內(nèi)考。報(bào)考本科階段的同學(xué)還需要參加日本留學(xué)生考試(EJU)。
理工科專業(yè)的同學(xué),日語能力一般要求達(dá)到N2及以上級(jí)別,并通過各院校自行組織的校內(nèi)考。報(bào)考本科階段的還需要參加日本留學(xué)生考試(EJU)。
藝術(shù)類專業(yè)的同學(xué),日語能力要求達(dá)到N2及以上級(jí)別,或參加留學(xué)生考試(EJU)日語科目,分?jǐn)?shù)達(dá)到220分以上,個(gè)別院校可能要求達(dá)到280分以上。
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