5分鐘帶你了解英國(guó)熱門(mén)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)與G5院校申請(qǐng)規(guī)劃
- 2024年03月26日 14:38
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【導(dǎo)讀】英國(guó)高等院校開(kāi)設(shè)教育學(xué)擁有很長(zhǎng)的歷史，長(zhǎng)達(dá)800多年。英國(guó)教育的模式普遍被英聯(lián)邦國(guó)家借鑒和采用。英國(guó)教育不僅走出了眾多英國(guó)首相、諾貝爾獎(jiǎng)得主，而且還是世界著名企業(yè)家和各國(guó)政要培養(yǎng)子女的圣地。教育學(xué)一直是全球留學(xué)申請(qǐng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，英國(guó)作為老牌教育帝國(guó)有完善的高等教育體系，高標(biāo)準(zhǔn)的教育水準(zhǔn)和一流的教學(xué)設(shè)備，一直是留學(xué)生的熱門(mén)首選。
英國(guó)高等院校開(kāi)設(shè)教育學(xué)擁有很長(zhǎng)的歷史，長(zhǎng)達(dá)800多年。英國(guó)教育的模式普遍被英聯(lián)邦國(guó)家借鑒和采用。英國(guó)教育不僅走出了眾多英國(guó)首相、諾貝爾獎(jiǎng)得主，而且還是世界著名企業(yè)家和各國(guó)政要培養(yǎng)子女的圣地。教育學(xué)一直是全球留學(xué)申請(qǐng)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，英國(guó)作為老牌教育帝國(guó)有完善的高等教育體系，高標(biāo)準(zhǔn)的教育水準(zhǔn)和一流的教學(xué)設(shè)備，一直是留學(xué)生的熱門(mén)首選。
教育學(xué)申請(qǐng)數(shù)據(jù)
2023年《啟德英國(guó)留學(xué)報(bào)告》中展示了啟德碩士非商科申請(qǐng)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)顯示2022年非商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中占比第一位的是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)通常要求綜合素質(zhì)能力較高，要有很強(qiáng)的溝通、適應(yīng)、理解能力，也正因?yàn)檫@個(gè)方向在中國(guó)有著較好的就業(yè)前景，吸引了很多學(xué)生進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。從大范圍來(lái)看，教育學(xué)可分為 Education 和 Teaching 兩個(gè)方面。前者偏重理論研究，后者則偏重實(shí)踐教學(xué)。教育學(xué)無(wú)論在國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，就業(yè)前景都非常廣闊及穩(wěn)定。學(xué)科教育：學(xué)科教師—小/中/高各級(jí)院校藝術(shù)教育：藝術(shù)教師、藝術(shù)指導(dǎo)、品牌策劃、視覺(jué)設(shè)計(jì)等—各級(jí)院校、文化單位、藝術(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)(美術(shù)館、藝術(shù)中心、畫(huà)廊、博物館等)學(xué)前教育：幼兒教師、早教老師、親子教育老師、托育老師—國(guó)際幼兒園、兒童教育機(jī)構(gòu)成人教育：學(xué)歷教育、資質(zhì)教育—學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)特殊教育：為特需兒童日常授課，根據(jù)個(gè)人情況協(xié)助督導(dǎo)制定具體敢于方案，使用科學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練—特殊教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)康復(fù)中心英語(yǔ)/漢語(yǔ)國(guó)際教育教育：非英語(yǔ)系國(guó)家英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)系國(guó)家第二語(yǔ)言教學(xué)—教育機(jī)構(gòu)、國(guó)際學(xué)校、語(yǔ)言中心翻譯：包括文學(xué)翻譯、影視翻譯、商務(wù)翻譯、醫(yī)藥翻譯、機(jī)械翻譯、法律翻譯等- 營(yíng)銷(xiāo)：KOL營(yíng)銷(xiāo)、廣告投放
- 運(yùn)營(yíng)：品牌運(yùn)營(yíng)、商家運(yùn)營(yíng)、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)
公立院校：教學(xué)管理、教務(wù)管理、輔導(dǎo)員等相關(guān)崗位- HRCOE—為業(yè)務(wù)單元提供人力資源方面的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)
- HRBP—協(xié)助各業(yè)務(wù)單元在員工發(fā)展、人才發(fā)掘、能力培養(yǎng)等方面的工作
- HRSSC與人力資源管理有關(guān)的行政事務(wù)性工作，提供人力標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)
商業(yè)分析：項(xiàng)目信息收集,構(gòu)建商業(yè)分析框架，進(jìn)行全維度商業(yè)分析，提出戰(zhàn)略改善方案咨詢(xún)：幫企業(yè)解決問(wèn)題的第三方公司,用科學(xué)的方法論解決企業(yè)的商業(yè)問(wèn)題戰(zhàn)略：了解企業(yè)的投資動(dòng)向和各行業(yè)的發(fā)展情況,尋找適合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略互聯(lián)網(wǎng)：各大學(xué)習(xí)類(lèi)APP、教育類(lèi)網(wǎng)站--產(chǎn)品崗、運(yùn)營(yíng)崗、研發(fā)崗- 圖書(shū)編輯—參與教材編寫(xiě)、編輯、送審等工作圖書(shū)出版
- 數(shù)字編輯—融媒體教育教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研發(fā)
- 課題研究—撰寫(xiě)課題報(bào)告，編撰相關(guān)資料
- 課程開(kāi)發(fā)—搭建課程體系，課程開(kāi)發(fā)與更新迭代
政策研究：高考改革方案、兒童教育發(fā)展政策、職業(yè)教育政策研究等英國(guó)教育學(xué)申請(qǐng)建議
教育學(xué)是英國(guó)最火的人文類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一，申請(qǐng)人數(shù)一直居高不下，相對(duì)應(yīng)的錄取要求也會(huì)高一點(diǎn)，對(duì)于想要進(jìn)入TOP名校教育專(zhuān)業(yè)仍需有非常優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)。此外，教育學(xué)對(duì)學(xué)生的雅思要求相比其他專(zhuān)業(yè)略高，尤其是G5的大學(xué)，很多都要求7分左右，牛津劍橋等名校更是要求雅思達(dá)到7.5分。同時(shí)很多的教育專(zhuān)業(yè)青睞一些有工作經(jīng)驗(yàn)/教學(xué)課時(shí)的學(xué)生。接下來(lái)啟德天津分公司的胡老師將以今年的一位學(xué)子為例，為大家分享如何幫助學(xué)生進(jìn)行規(guī)劃，拿到牛津劍橋等牛校的教育類(lèi)相關(guān)offer。
院校背景：國(guó)內(nèi)某985大學(xué)錄取院校：牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院國(guó)內(nèi)考研or出國(guó)讀研2022年8月，正在過(guò)大二暑假的L同學(xué)跟父母一起規(guī)劃本科畢業(yè)后的發(fā)展。L同學(xué)本科院校是國(guó)內(nèi)985大學(xué)，學(xué)術(shù)成績(jī)非常優(yōu)秀，在國(guó)內(nèi)讀研和出國(guó)讀研之間猶豫不決。因此向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助。學(xué)生希望在讀研進(jìn)入頂尖的世界名校，在充分考慮了申請(qǐng)難度、學(xué)制時(shí)長(zhǎng)、畢業(yè)后就業(yè)認(rèn)可度等問(wèn)題后，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為想要沖刺世界頂級(jí)名校必須全力以赴，最終決定將主要精力放在出國(guó)留學(xué)上，因此開(kāi)始了留學(xué)規(guī)劃之路。在確定了留學(xué)方向后，選擇國(guó)家就成了首要問(wèn)題。學(xué)生是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，希望讀研時(shí)仍能攻讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)，因此英語(yǔ)系國(guó)家/地區(qū)就成了首選。學(xué)生最初糾結(jié)的是英國(guó)香港新加坡三個(gè)地區(qū)，這三個(gè)地區(qū)均有世界頂尖的大學(xué)。規(guī)劃老師幫助學(xué)生詳盡分析了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并對(duì)比了以往申請(qǐng)案例，認(rèn)為學(xué)生具備沖刺牛劍的能力，能最大化滿(mǎn)足學(xué)生的需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。此外，英國(guó)大學(xué)學(xué)制短、教育學(xué)的發(fā)展更為悠久和全面，同時(shí)也可以提供更多實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此在綜合考慮內(nèi)外因素后，學(xué)生選擇了備戰(zhàn)英國(guó)留學(xué)，將牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)定為申請(qǐng)的終極目標(biāo)。學(xué)生最初咨詢(xún)時(shí)，已有比較優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)，大二已達(dá)到了90%的加權(quán)平均分，并且有7.0分的雅思成績(jī)。但是牛津和劍橋競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，部分專(zhuān)業(yè)錄取率不足10%，在顧問(wèn)老師的建議下，學(xué)生在申請(qǐng)前將均分提高到了92.8%，雅思也考到了總分8.0兩個(gè)單項(xiàng)滿(mǎn)分的好成績(jī)。在軟性實(shí)力方面，學(xué)生每個(gè)假期都在做跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，整個(gè)本科期間幾乎沒(méi)有休息。最終擁有三段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，五段科研經(jīng)歷，并發(fā)表過(guò)4篇學(xué)術(shù)論文。為了保證留學(xué)服務(wù)的質(zhì)量，學(xué)生選擇了啟德SO.UK高端申請(qǐng)服務(wù)，匹配了公司最好的文書(shū)文案和申請(qǐng)文案老師。在文書(shū)的階段啟德SO文案導(dǎo)師針對(duì)牛劍對(duì)文書(shū)的特殊性要求，制作PPT跟學(xué)生進(jìn)行文書(shū)頭腦風(fēng)暴，整理寫(xiě)作思路，最后的文書(shū)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。進(jìn)入申請(qǐng)階段，由于牛劍的網(wǎng)申系統(tǒng)很復(fù)雜，對(duì)申請(qǐng)操作的要求很?chē)?yán)格，規(guī)劃老師、文書(shū)導(dǎo)師、學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)啟了多次騰訊會(huì)議，平均每次兩小時(shí)，最后網(wǎng)申達(dá)到了學(xué)生認(rèn)為完美的程度才提交最后的申請(qǐng)。值得一提的是學(xué)生放棄了最后的保研名額，也沒(méi)有參加考研，所以留學(xué)成為了唯一的選擇，沒(méi)有退路，無(wú)論是針對(duì)學(xué)生家里還是對(duì)負(fù)責(zé)留學(xué)申請(qǐng)的每一位老師來(lái)說(shuō)，都非常有壓力，責(zé)任重大。每位老師都格外重視申請(qǐng)準(zhǔn)備的每一個(gè)細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到盡善盡美，也是這樣才成功拿到了劍橋大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院的offer。拿到劍橋大學(xué)的錄取后，學(xué)生收到了牛津大學(xué)的面試邀請(qǐng)。但是學(xué)生考慮到在本科階段希望爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文，擔(dān)心在此過(guò)程中準(zhǔn)備牛津大學(xué)的面試會(huì)承擔(dān)過(guò)多壓力，因此想要放棄牛津大學(xué)的面試。為了學(xué)生能在申請(qǐng)過(guò)程中不留遺憾，規(guī)劃導(dǎo)師把名校面試輔導(dǎo)的中教給學(xué)生免費(fèi)升級(jí)為專(zhuān)業(yè)外教導(dǎo)師，幫助學(xué)生梳理了整個(gè)面試流程和準(zhǔn)備，同時(shí)也讓學(xué)生放松去參加面試，爭(zhēng)取為留學(xué)申請(qǐng)留下一個(gè)完美的ending。幸好最終學(xué)生堅(jiān)持了下來(lái)，面試結(jié)束后導(dǎo)師當(dāng)場(chǎng)告知預(yù)計(jì)3月中旬出結(jié)果，3月19日學(xué)生如愿拿到了牛津大學(xué)的錄取。申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)要有沖勁英國(guó)大學(xué)非常注重對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)和鍛煉，既注重對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和參與的精神以及溝通能力的培養(yǎng)，又特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新能力和批判性思維的個(gè)性發(fā)展。因此那些樂(lè)于學(xué)習(xí)，有好奇心和上進(jìn)心，并且具備獨(dú)立思考精神的學(xué)生往往更容易在英國(guó)大學(xué)獲得成功。英國(guó)大學(xué)注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，這些能力的鍛煉和獲得能夠幫助我們中國(guó)學(xué)生達(dá)到你的學(xué)習(xí)和將來(lái)事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。在申請(qǐng)英國(guó)名校的過(guò)程中，也要有敢想敢做的精神，在充分評(píng)估個(gè)人實(shí)力后，可以適當(dāng)設(shè)立一個(gè)高一點(diǎn)的目標(biāo)，在申請(qǐng)過(guò)程中鼓足勇氣拼盡全力去達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，如果畏首畏尾顧慮太多，反而會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃時(shí)，固然要有沖勁，也要結(jié)合實(shí)際去立一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的目標(biāo)，要正確評(píng)估自己從各個(gè)方面是否符合所申請(qǐng)學(xué)校的要求。在此基礎(chǔ)上務(wù)必提前規(guī)劃，提前準(zhǔn)備，一步一個(gè)腳印去提高自己的綜合實(shí)力，無(wú)論是學(xué)術(shù)實(shí)力還是軟性實(shí)力都無(wú)限接近錄取要求直至超過(guò)錄取要求，在申請(qǐng)過(guò)程中展現(xiàn)自己的優(yōu)秀才華和個(gè)性，最終實(shí)現(xiàn)自己的申請(qǐng)目標(biāo)。
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